３年生の国語科の提案授業を昨日の家庭科に続き紹介します。思考のポイントは「抽象化する」「構造化する」「要約する」です。本時は２時間続きの１時間目です。

①授業の最初にこの時間に学習する内容をグーグルクラスルームと板書を使って明確化していきます。


②今回の学習は生活班で協力して分担し、パワーポイントを作成していきます。作業の進捗状況はスプレッドシートを使い、クラス内の誰が同じ課題に向き合っているのかもわかるような手立てを行います。


③自分の担当する段落を具体的な事実や抽象的にまとめた内容を分析しながら、文章の構造を読み解き、自分の読み解いた内容を仲間により伝わりやすくするための工夫を凝らします。


④課題に向き合う中でつまづいたときは班の仲間と助け合ったり、クラスルームに示されている教員からの最初の出題や指示を見直し、自分の思考を立て直していきます。


⑤自分なりのまとめができてきたら同じ課題に向き合っている仲間と意見交流をします。自分の気付けなかったことに気付けたり、自分の考えに自信を持てたりしながらさらにまとめていきます。


⑥段落の内容を「抽象化」して小見出しにしたり、段落ごとに内容を「構造化」していく作業をしながら、「要約」へとつなげていきます。


⑦教科書の単元末には生徒が主体的に学習を進めていくためのヒントが示されており、このページも活用しながら学びを深めていきます。
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