四日市市立大池中学校

学校のようす

2026/09/11	【前期最後の生徒議会】子どもたちが主体となる自治活動へ「つなぐ」	\| by 大池中HP管理者

【 R８大池中学校行事スローガン】
仲間とつながる　大池魂
～ one for all all for one ～

明日も来たいと思える学校づくりへ。
大池中学校が目指す学校経営の『４つの「つなぐ」取り組み』の１つ。

『子どもたちが主体となる自治活動へ・・・つなぐ』

昨日９月１０日（木）前期最後の「生徒議会」が行われました。大池中学校の生徒議会は、生徒会本部役員が企画・計画・進行をし、classroomを通じて、生徒会本役員同士が生徒会担当の先生と情報共有し、その内容を各クラスの代議員さんにclassroomにて発信します。

前期最後の「生徒議会」の本題は、体育祭の「生徒会種目」についてです。生徒会本部を中心に、競技内容、ルールすべてを子どもたちが考え実行します。昨年度の種目「大玉送り」の反省点や課題を活かしたリニューアルした生徒会種目として実施します。

そして、生徒会・代議員が昨年度に続き大切にしているのは、「生徒会種目を縦割り競技」として進めること。５クラスあるクラスごとの縦割りで、３年・２年・１年が同じチームで競技をおこなうことです。

「つなぐ」というキーワードを大切に、子どもたちから提案のあった取り組みです。

写真のように、生徒会本部役員と代議員、そして各専門部の委員長で話し合う活動を大切にします。そして、体育祭生徒会種目の内容を、体育館で実際にチャレンジしてみる。それを動画に撮影し、今後につなげる・・・。生徒会本部役員の子どもたちを子どもたちは、すべての場面でリーダーとして頑張ってくれています。

そして、各クラスの代議員さんとともに一緒に考え実践してみます。子どもたちが主体となる活動は、大池中学校の大きな強みです！

明日も来たいと思える学校づくりへ。
大池中学校が目指す学校経営の『４つの「つなぐ」取り組み』の１つ。

『子どもたちが主体となる自治活動へ・・・つなぐ』

大池中学校は、これからも、生徒会活動の充実と活性化、そして、生徒が主体となる実践場面の設定を私たち教員がどんどん創っていくこと。子どもたちを常に真ん中に置いて、子どもたち同士が顔を合わせ、声を合わせ、一緒に取り組む自治活動ができる環境を大切にします。

16:12

2026/09/11	【平日部活動の様子】卓球部男子バレーボール部みんなで頑張っています	\| by 大池中HP管理者

昨日９月１０日（木）放課後の部活動（卓球部と男子バレーボール部）の元気よく頑張っている子どもたちの様子を紹介します。

９月から大池中学校の休日の部活動は、「部活動地域展開（みんなのブカツ）」に移行するため、平日のみの部活動に変わります。また、大池中学校では、柔軟な教育課程の編成にともなって、平日の部活動を毎週２日間の休養日（休みの日）を月曜日と水曜日に設けます＜１１月以降の平日部活動のあり方や、休養日については、新チームのキャプテン会で話し合っていきます＞。また、部活動終了時間は１６時３０分。完全下校時間を１６時５０分に変更しました。

四日市市は、多くが９月から秋に向けて（早いところでは８月から）、休日の部活動は四日市市地域クラブ「みんなのブカツ」に完全移行します。今夏の中体連大会まで、伝統のある大池中学校という学校の名前を背負ってで出ていた大会も、今後は「地域クラブ」等での参加となります。四日市市では、各競技種目によっては、すでに体験会は始まっています。正式登録（入会）も進んでいて、８月末の登録状況では１，８００人近くの子どもたちが登録していると聞いています。競技種目の中には、練習や練習試合を実施している種目（チーム）もあります。また、各競技ごとの大会も近々予定されているものもあります。Home＆School に届くお知らせや、四日市市教育委員会 HP（休日の部活動地域展開特設ページ）を参照にしてください（随時受け付けています）。最新の「みんなのブカツ」にかかわる連絡は、９月４日（金）１７時００分の配信内容をご確認ください。

平日だけの部活動に移行をしましたが、大池中学校の２年生と１年生が顧問の先生と一緒になって、新たな部活動のカタチを創り上げていきます。昨日は、卓球部と男子バレーボール部の活動を応援させてもらいました。顧問の先生が１つ１つ指示を出しながら先生主導で取り組んでいく部活動から、子どもたちの主体性や自主性も大切にしながら、大池中学校の新たな部活動がはじまりました。

子どもたちは、チームの仲間と一緒になって笑顔で頑張っています！

14:20

2026/09/10	【2年5組】理科「植物の葉のはたらきを調べる」実験から見えるもの	\| by 大池中HP管理者

２年生「理科」単元は『植物のからだのつくりとはたらき』です。

■顕微鏡での観察から、葉の表皮の表と裏の気孔の数の違いや、細胞のつくりを確認できた

■道管の着色された部分の様子が、単子葉類や双子葉類で違いが確認できた！

すごい！顕微鏡で観察と「単子葉類の茎の断面と茎の横断面」、「双子葉類の茎の断面と茎の横断面」がハッキリと見ることができました！

「校長先生！見て見て！」。授業の様子を参観している校長にも子どもたちは声をかけてくれます。「嬉しいなあ！どれどれ・・・」顕微鏡をのぞいてみるとキレイに断面と横断面が見えました。子どもたちと一緒に喜んでいました！

子どもたちは、顕微鏡を使った実験を通して、「葉の断面では表と裏では、表は細胞が密集しているが、裏は隙間があって細胞の集まり方に違いがある」ことなどを意欲的な授業への取り組みから、いっぱいの本物を直接観て、気付いて、知ることができたと思います。

今日の３限目の理科授業のように、「わかる・できた・すき　と思える授業づくり」を、私たち教員は大切にし、学び合って、助け合って、共に学ぶ授業づくりを進めていきます！

２年５組の子どもたちは、授業参加している全員が一生懸命に、あたたかい雰囲気の中で理科の授業を楽しみながら取り組んでくれていました！２年５組の子どもたちは頑張っています！

19:21

2026/09/09	【２年４組】英語授業There is(are)を活用して四日市を紹介！	\| by 大池中HP管理者

YEFのCharley先生と英語授業担当の先生と、１学期からお世話になっている大学生教育ボランティアである先輩とともに学ぶ、班のメンバーとともに学び合って、助け合って、共に学ぶ英語授業！２年４組の英語授業にはアクティビティな活動がいっぱいです！
Enjoy English！　Enjoy communication！

今日のめあては、学んできた There is a/an～（there）　　There are (some)～ｓ(there)を活用して、四日市を紹介してみよう！です。

2年４組子どもたちは、アクティビティな活動を班のメンバーとともに、『私たちの暮らす四日市市の紹介』というテーマに沿って、みんなで意見を出し合いながら、今日のメインテーマーである、There is(are) some・・等を活用し、疑問文に置き換えて、～がありますか？～を見たことがありますか？などいう紹介文書を作成したり、「こにゅうどうくん」、「工場の夜景」、「万古焼」、「四日市グルメのとんてき」など様々な視点で意見を交わしながら、課題にみんなで協力して取りくんでいます。

【今日の課題：班で学び合います】
Write３ sentences about Yokkaichi
1 There is a/an～（there）
2 There are (some)～ｓ(there)

大学生教育ボランティアとしてお世話になっているのは、三重大学４年生の大池中学校出身の先輩です。小学校教諭と中学校教諭の英語を中心に大学での学びを深めている先輩です。１週間に１回程度の教育ボランティアですが、いつも笑顔で大池中学校の大切な後輩に寄り添ってくれる優しい先輩です！いつもありがとうございます！

２年４組の子どもたちは、Charley先生と英語担当の先生と大学生教育ボランティアの先輩にあたたかく見守られながら、一生懸命に課題解決に向けて意見交流をしながら取り組んでいます。

Charley先生の２年生の英語授業では、ほぼすべての時間を英語にて子どもたちとコミュニケーションを取りながら授業を進めてくれます。英語授業担当の先生は、子どもたちの活動を通して「わからない」の声に寄り添いながら、ポイントポイントでアドバイスを送りながら、子どもたちの学びの伴走をしてくれています。

このようなアクティビティのある英語授業に全員が参加し、全員がとってもよい表情で英語授業に取り組んでいます。このような授業を通して、子どもたちが「英語が楽しい！」「英語で話をしてみたい！」「次の英語授業は何をするのかなああ・・！」そんな子どもたちを育てていきたいと思います。

２年４組の子どもたちとっても頑張っています！

19:02

2026/09/09	【８組】YEFのCharley先生と授業担当の先生とEnjoy English！	\| by 大池中HP管理者

your summer vacation！

What is your best memory from summer vacation？

先週９月４日(金)８組の英語授業の様子から。交流学級の授業に参加している子どもたちもいるため、この時間は３名での英語授業です。

授業内は、授業で学んだ過去形を活用して、『自分の最高の夏休みの思い出を英文にして発表しよう！』です。まずは、Charley先生の楽しかった夏休みの思い出を写真などとともに紹介をしてくれました。

YEF（四日市英語指導員）のCharley先生は、子どもたちにいつも笑顔であたたかく接してくれる先生です。８組の英語授業でも子どもたちにいつも笑顔です！Charley先生の英語授業は子どもたちも自然と笑顔になれます。

授業内は、ほぼ英語でのコミュニケーションですが、タブレット上の画面で内容を紹介してくれたり、黒板のスクリーンにも大きく英語で紹介した内容をわかりやすい写真やアニメを活用しながら伝えてくれます。

英語授業担当の先生とともに、８組の子どもたち１人１人の「一生懸命に取り組む姿」に寄り添いながら、子どもたちの「わからない」にも丁寧に寄り添って対応していただきます。これは英語授業だけではなく、すべての教科にもいえる内容です。だからこそ、子どもたちも一生懸命な学びの姿をいっぱいに見せてくれます！

子どもたちは、楽しかった夏休みをCharley先生と授業担当の先生と一緒になって振り返りながら、山形県に行ったこと、おじいちゃんの家にいったことなど・・・楽しかった夏休みの思い出をいっぱいの英語で紹介してくれた子どもたち。このような英語授業の積み重ねによって、子どもたちは、Charley先生と授業担当の先生と一緒に楽しく学べる英語授業を楽しみにしています。ここから「すき！」がはじまります！みんな頑張っています！

18:18

2026/09/09	【各大臣メッセージ】中学生のみなさんへ～不安、悩み等話してみて～	\| by 大池中HP管理者

「夏休みが終わって１週間が経過をしました。不安になったり心配ごとなどありませんか？」

文部科学大臣　厚生労働大臣　こども政策担当大臣からのメッセージ

『若かい世代のみなさんへ』

※以下に記すメッセージは、各大臣から、全国の「若い世代のみなさんへ」向けて発信されたものです。

夏休みが明あけ、新学期しんがっきが始はじまりましたね。
不安を感じて、眠ねむりづらくなったりしていませんか。
学校のこと、将来のこと、友人や家族のことで悩やんだりしていませんか。

悩みや不安を言葉にしたり、誰かに話したりすることで、気持ちが楽

になることもあります。家族や友人など身近な人に話しづらい時には、ＳＮＳや電話で相談できます。自分の名を言わなくても大丈夫ですし、うまく言葉にならなくても大丈夫です。

一人で抱え込こまないで、あなたの気持ちや悩なやみをありのまま伝

えることのできる場所があります。もし、あなたのまわりでいつもと
様子が違がうと感じる人がいたら、声をかけて、信頼できる大人に伝

えてください。その一歩が、悩んでいる人にとっては、大きな支えと
なります。

文部科学大臣メッセージ（中学生・高校生のみなさんへ）.pdf

（別添２）文部科学大臣、厚生労働大臣、こども政策担当大臣、孤独・孤立対策担当大臣の連名メッセージ.pdf

(別紙)ひとりで悩まず相談しよう - 互換モード.pdf

13:02

2026/09/09	午後に予測される大雨に対する対応について	\| by 大池中HP管理者

この内容は、H＆Sにて、本日９時１２分大池中学校すべての保護者の皆さまに配信した内容と同じです。

本日は、昨日に引き続き１５時以降から大雨が予測されています。本日予定していた「1・2年の補充学習は中止」とし、「３年の学びの時間を２０分間に短縮」します。
下校等には本校職員が校区内危険個所の巡回対応いたします。
つきましては、5限目終了後、各学年時間差下校とし以下の時刻に設定しますのでご確認ください。
時差下校（１年14：15→２年14：25→３年14：35）とします。
また、本日も早朝より車での送迎が大変多くなっております。
下校時、車でのお迎えによる学校周辺の混雑が予想されます。
昨日同様、車でのお迎え時は、駐車場ではなく、グラウンドへ駐車をお願いします。（添付のファイルで駐車場所をご確認ください）
近隣住民の方へのご迷惑や周辺道路の麻痺を防ぐため、混雑緩和へのご理解とご協力をお願い申し上げます。

10:30

2026/09/08	【重要】レベル３「大雨警報に対する学校対応について」（お願い）	\| by 大池中HP管理者

重要連絡です

この内容は、H＆Sにて、１４時５０分に大池中学校すべての保護者の皆さまに配信した内容と同じです。

14時40分現在レベル３大雨警報が発令されました。それに伴い、本日の部活動を一斉に停止といたします。現在、本校職員が校区内の危険個所を巡回しています。下校に追記ましては、学年ごとの時差下校（天候次第によっては学校での待機も視野に入れています）といたします。６限目終了後、全校生徒に下校時の安全を守る対応について注意喚起をいたします。時差下校（３年15：15→２年15：25→１年15：35）とします。

また、本日は早朝より車での送迎が大変多くなっております。
下校時、車でのお迎えによる学校周辺の大混雑が予想されます。
本日の車でのお迎え時は、駐車場ではなく、グラウンドへ駐車をお願いします。（添付のファイルで駐車場所をご確認ください）
近隣住民の方へのご迷惑や周辺道路の麻痺を防ぐため、混雑緩和へのご理解とご協力をお願い申し上げます。
【大池中学校　校長】

14:55

2026/09/08	【３年１組】音楽授業「合唱曲『君とみた海』」歌声と心を揃えて	\| by 大池中HP管理者

♬　暑い八月の海で　風に体つつまれて　眩しい水平線を眺めている君。君の乾いた素肌に　涙こぼれている。重ね過ぎた悲しみ　少しずつ砂ににじませていくように・・・海よ

大池中学校文化祭（１０月２７日(火)）「合唱コンクール」につながる合唱練習が始まっています。大池中学校ではクラス合唱と学年合唱に取り組みます。３年生のこどもたちにとっては中学校生活最後の文化祭（合唱コンクール）になります。

音楽授業の中では、子どもたちは合唱曲に込められた作者の想いや情景をイメージしながら、その曲を大切に歌い込んでいきます。

写真は３年１組の昨日９月７日（月）の５限目音楽授業の様子です。３年１組が取り組む合唱曲は、NHKみんなのうたで紹介れる楽曲を手掛ける若松歓作詞・作曲の『君とみた海』です。中学校合唱曲の定番といいっていいほどの有名な人気楽曲です。前奏のピアノの音色が美しく印象的な曲です。

３年１組の子どもたちは、１時間の音楽授業を通して、音楽授業担当の先生とともに、素敵な表情で、そしてどんどん大きな声で一言一言を大事に、美しく表現できるようになってきたのが見ていてよくわかります。まだまだ２学期は始まったばかりです。これからが本格的に学校全体でも合唱練習が始まっていきます。少しでも昨日の３年１組のみなさんの合唱練習の様子を伝えたくてホームページに紹介させていただきました。

３年１組はもちろんこと、３年生すべてのクラスで授業に取り組む子どもたちの意識の高さがハッキリと伝わってきます。頑張れ３年生！fight！

13:37

2026/09/08	【１年生】栄養教諭「食育講座」9月「準備や後片付けをきちんとしよう」	\| by 大池中HP管理者

９月の給食目標『準備や後片付けをきちんとしましょう』です。９月の献立メニュー「元気いっぱいメニュー」です！

準備や後片付けが効率よく衛生的に行えるように、クラスや当番でみんなでルールを再確認して、協力して行動しましょう！

詳細は９月の献立表をはじめ、四日市市学校給食センターホームページをぜひご確認ください。学校給食センターのホームページではほぼ毎日、今日の献立の紹介や、食育にかかわる内容をわかりやすく伝えてくれています。

大池中学校では、栄養教諭が毎月、『学校給食や食育にかかわる大切な内容』を大きな掲示板に紹介をしてくれます！中学生の子どもたち目線で、紹介するだけではなく、クイズ形式で考える内容になっていたり、９月４日（金）の防災給食メニュー（救食カレー）の説明をわかりやすく表示していただいたり・・・可視化してわかりやすく食育を発信していただいていることが本当に嬉しいです！
【写真は１年1組での栄養教諭による「食育講座」】

※写真の中の「救給カレー」は９月１日（火）始業式で子どもたちに配付し、９月４日（金）の給食では「防災給食メニュー」としていただきました。メニューの中には、「ストック食材のスープ」に使う食材として「切り干し大根」やレトルトのささみも使用されていたそうです。

中学生という大切な成長期に欠かせない学校給食。美味しく食べること！楽しく食べること！楽しく知ること学ぶこと！その大切な食育を栄養教諭が１クラスずつ給食時に教室を巡回しての「食育講座」。給食時の時間だけでも、子どもたちが今日の給食について楽しみながら学んだり、９月の献立テーマの「元気いっぱいメニュー」の内容についても知ることができます。

写真は、昨日９月７日（月）１年生の給食時の配膳の様子です。班で協力をしてスムーズな配膳が継続されています。配膳する係も、配膳してもらう人たちもスムーズに対応できています。そして、９月の目標でもある後片付けもしっかりと取り組んでいる１年生です。みんなで頑張っています！
【写真の配膳の様子は、１年４組、１年５組、１年２組】