5月も後半に入り、子どもたちも課題に向き合って授業を行っている様子が見られます。じっくり課題と向き合う姿や仲間との対話、自分なりのイメージを作品に表現する姿など、子どもたち一人ひとりが集中して学習に取り組んでいます。
　
　6年生道徳の授業です。自分の考えを丁寧にまとめ、隣同士で話したり全体で発表したりしながら、仲間の考えと比べながら自分の考えを考え直していました。



　3年生図工の授業では、絵の具を使ってイメージしたことを画用紙に描きました。中には、立ち上がっていろいろな方向から自分の作品を見ながら、仕上げている子もいました。