学校教育目標
主体的に活動する興譲っ子の育成

めざす学校の姿
学ぶことが楽しい学校

めざす子どもの姿
【3つの掟】
    「勤勉な子」
「仲よく協働する子」
「親切な子」
令和6年度大矢知興譲小 学校づくりビジョン.pdf

学校いじめ防止基本方針
令和6年度学校いじめ防止基本方針 .pdf


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R5 学校のようす

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2022/07/05

頭のドリル 身体のドリル

| by 管理職
 またしても雨。水泳授業も20分間の外遊びも流れてしまいました。
 雨天は休み時間にタブレットを活用できるので、教室ではドリルパークをこなしている子が多いようです。

 ドリルパークは、市全体で導入した学習支援ソフトで、タブレット上で問題を解いて、採点までしてくれる便利なものです。写真の3年生なら、2年生までの内容であれば、すらすら解いていきます。
 一方で、プログラミングのソフトを使って、画面上にさまざまな指令を出している子もいました。

 将来、ぜひ、世界が驚くようなソフトを開発してほしいものです。

 一方、教室の片隅でこちょこちょ動く人影は、二人一組で腹筋を鍛えているところでした。

 「教室を走り回らないようにしてるから、通り道ではやらないから、お願い。いいでしょ」とのこと。本人たちは雨の日の省スペースな過ごし方として工夫したのでしょう。一人10回ずつで交代するプログラムを組んでいました。
13:38