新しい学年になって３週目。学校のルールを覚えたり、新しい知識や考えを得たりしながら、学習を進めています。

　司書さんからの読み聞かせ。真剣にお話の世界に入り込んでいました。

　算数の授業では、先生の問いに一人ひとりが挙手をして、自分の考えを伝えようとする姿が見られました。


　理科では種の観察。真ん中に置いた種を見ながら、どんな種類の種か、自然と対話が進んでいました。

　本校では、子どもたちに「対話を通して多面的な考察する力」（根拠や理由を示して、自分の考えを明確にする力、考えを比較し自分の観点を見つけていく力、考えをつなげる力）を育てるため、教職員も研修を行っています。