体育館から数字をカウントする元気な声が聞こえてきました。

５年生と２年生が一緒に大繩をしていました。
縄を回すのは５年生。縄を跳ぶタイミングをつかむ練習中の子がとぶときには縄を回す動作を大きくしたり、縄に入るタイミングを声掛けしたり、連続で跳べる時はテンポよく回していました。
縄とびが好きな子も苦手意識がある子も、自分に合った方法で縄跳びできるように気を配って縄を回すのはさすが５年生。
「失敗しても大丈夫」という雰囲気があるとどの子も安心して活動できますね。