第26回さくら人権大会が地区市民センターで行われました。

　桜台小学校の代表として６年生５人が参加しました。


　１年生の「人権かるた」、２年生の「人権すごろく」・・・など各学年で取り組んだ学びを報告しました。

　さらに６年生が学んだ歴史や水平社宣言などの学習を通して考えたことを発表しました。

　たくさんの方が参加する中で、代表の子どもたちはわかりやすく見事に発表することができました。また、桜中や西高の発表を聞きながら、感銘を受けている姿も印象的でした。


　第２部は報道記者の玉本さんの講演会でした。「ウクライナ　戦火に生きる人々を見つめて」を演題にウクライナの現状をたくさんの写真や映像、具体物を通して伝えていただきました。命、人権、未来を奪う戦争を一日も早く止めたいと強く思いました。

　インフルエンザB型がはやっています。健康管理にご留意ください。

　学級閉鎖明けの５年生２組ですがまだ休んでいる子どもが多く心配です。
　音楽の時間もパート別に合唱の練習をしましたが、ソプラノチームが４人しかいませんでした。


　ひらめき学級で授業研究会を行いました。「学習発表会の招待状をかこう」というテーマで、それぞの素敵な招待状が出来上がりました。インフルエンザや風邪にかからないよう学習発表会を迎えてほしいと思います。


　４年１組はのこぎりで切った木材を組み立て、猫や羊などいろいろな置物を完成させていました。


　　校庭の樹木剪定を造園会社の方にしていただいています。

　生い茂った枝葉をきれいに剪定していただき、とてもさっぱりしました。「冬から春へ」という感じがします。

　水曜日は園芸ボランティアさんと図書ボランティアさんが来てくださる日です。
　今日は図書ボランティアさんに焦点を当てます。

　３年２組では「おかしなゆき　ふしぎなこおり」を読んでいただきました。


　４年生では節分にちなんで鬼のお話や金環日食のお話でした。
　どの子も、とても集中して聞いています。
　ボランティアのみなさんには季節や社会事象に合わせて本を選んでいただいています。


　６年２組のボランティアさんには「ストーリーテリング」をしていただいています。


　隣の６年１組では、あるテーマについて書いた作文を発表していました。作文や発表も見事でしたが聞く側も素晴らしかったです。

　先日の雪の影響で延期していた大繩記録会を行いました。

　記録会に先立ち、６年生の跳びを全校の子どもがあこがれのまなざしで見守ります。



　低学年は縄をまわす役を５・６年生が引き受けてくれるようです。励ましの声や跳び越えるタイミングを伝える声が聞こえます。




　各クラス、２分間に跳んだ回数の２チーム分の合計が記録となります。
　それぞれの最高記録を上回ったクラスからは大きな歓声が上がっていました。
　第２回、３回と記録会は続きます。

　1月が行ってしまい2月が始まりました。卒業まで45日。その中で、6年生が「自分と仲間を大切にする方法」について考えました。

　「ちばTラボ」の千葉孝司先生が講師です。「令和型不登校チーム対応マップ」「いじめと戦う！プロの対応術」などの著者で、全国を飛び回って講演活動をされている先生です。


　市の若手教員研修の一環であり、市内のたくさんの先生、もちろん本校の教員も参観しました。


　「失敗」の意味を考えたり、「不快」と「快」のどちらをどうして選ぶかをペアで語り合ったりしました。「人を攻撃することが楽しい」と感じると癖になったり、取り返しのつかないことになったりと、とても怖いことを知り、「時間めがね」を使う大切さを学びました。


　さらに「相手めがね」で見ることや「境界線」を考えることの大切さを学びました。
　これまでも人権についてしっかりと考えてきた6年生です。今日の学びも今後の生活に活かしてほしいと思います。