６年生は、国語の複合語の学習にタブレットを使って学習しました。
　Ｘ（エックス）チャート（思考整理ツール）というものを児童のタブレットに配布し、複合語を4つのグループに分類しました。班のメンバーと意見交換をしながら学習を進めました。