図書館祭りが始まっています。

　本を1冊読み終わったら、カードに名前・題名(高学年はひとこと感想)を書いて木に貼り、読書の木を完成させます。

　６年生を送る会の準備も着実にすすんでいるようです。


　５年生の実行員が休み時間に集まり、役割分担などを話し合っていました。
　「６年生を楽しませたい」「しっかりとありがとうを伝えたい」そんな思いがどの学年からも感じられます。

本日は助産所「ここから」の助産師の矢野様にお越しいただき「生命及び性に関する授業」を行いました。
４年生では、・生命の誕生について　・プライベートゾーンについて学びました。プライベートゾーンについては、命を育む大切な場所、大事にすること、困ったら大人に相談すること等を学びました。
６年生でも同様に生命の誕生について学びました。また、男女の
成長についても学びました

。

本年度は、生活リズム向上の取り組みに重点を置いています。先日配布したファイルも、元気な全校児童の様子とともに、「目を大切にする」ために、ものを見るときに離す距離の目安として使うようになっています。今月に入り、代表委員会の児童が１年間取り組んできた「早寝早起きあさごはん」活動を横断幕にしてみんなに訴えようと考えました。

５年生の理科。コイルを作って「電流の流れ」について実験していました。電流が流れると磁石の働きもする？？？みんなで相談しながら学びあっていました。

２年生の国語では、自分の宝物について発表です。声の大きさや具体的に話すこと、質問への受け答えなどの練習でした。

３学期から外国語の先生が替わってロザナ先生になりました。今日は、季節・自然をテーマに学習しました。

　桜小学校さくらホールにおいて学習発表会が行われました。
　始まる前は少し緊張気味の様子でしたが、始まると笑顔で表現することができました。

　リハーサル以上に息もぴったり！

　途中で音楽が途切れる等のハプニングもありましたが、動じず最後まで見事に演技しました。


　最後のポーズも見事に決まり、会場から大きな拍手に包まれました。
　練習の成果を発揮し、力を出し切った姿に深く感動しました。
　応援いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。