今日は運動会の全体練習を行いました。


　開会式の流れを練習していると雨がポツポツ。いったん中断しました。

　すぐに雨が上がり、練習の再開です。

　今年度は全校競技も復活させます。「大玉送り」を試してみました。
　本番はどちらが勝つでしょう。


　どの学年も表現は完成に近づいています。
　午後に５・６年生は表現の練習を終え、リレーの練習を行いました。
　今週末の天気は心配ですが、なんとか晴れの姿を観てほしいものです。

　廊下を歩いていると楽しそうな声が聞こえてきました。

　３年生は英語でした。”What　do you like?"”I　like 〇〇”と好きなことを聴き合っていました。さらにそれらをカードにして神経衰弱のようなゲームを楽しみました。


　４年生は算数です。ひし形のドットの数を「はやく、かんたんに、せいかくに」数えることに挑戦していました。さらに「自分の考え方を一つの式で表そう」がめあてです。いろいろな考え方で式に表して、楽しそうでした。


　５年生は「短所も長所」という教材をつかった道徳の授業でした。短所を長所にし、自分らしく鼓動することをめあてにしていました。グループの仲間から自分のたくさんの長所を聴き、嬉しそうでした。

　２４日の運動会まで１週間となりました。体育館での練習から運動場での練習になりました。一人一人が全力でがんばっています。

　１．２年生は大きな円になったり直線になったりしながらかわいく踊っていました。


　３．４年生は「エンヤーサーサー」の掛け声とともに力強く、そして温かくリズムを刻みます。


　５．６年生はダンスと組体操を入れた表現です。
　来週、雨が心配ですが集中してがんばってほしいものです。体調管理にご留意ください。

　代表委員会主催の特技披露会も最終となりました。
　１．２限目に５・６年生は運動会の練習を外でみっちり行いました。そのすぐ後、体育館での披露会でした。

　今日は３人組のユニットによるダンスでした。リズムに乗ってキレキレのダンスに会場は盛り上がりました。



　続いてバスケットボールフリースロー対決です。二人が連続でフリースローを決め、見ごたえのある対戦となりました。
　実は先生の特技披露会も予定されていたのですが、「いつか今度」ということになりました。

　１限目に認証式を行いました。

　児童会活動をリードする代表委員に認証書を手渡しました。


　「あいさつができる」「廊下歩行に気を付ける」「楽しい学校を創る」「幸せな学校に」など一人一人が決意を述べました。



　続いて委員会の各委員長、３年生以上の学級委員にも認証書を渡しました。

　代表委員、委員長、学級委員の皆さんは自分や仲間を「信じて挑戦した」人たちと言えます。楽しい学級、幸せな学校をみんなで創っていきたいものです。

４年生の総合的な学習の時間では、防災について学習を進めています。

災害の被害や影響について知る中で、「自分たちの住んでいる地域は大丈夫だろうか」という疑問を持ち、身の回りの防災の取組について調べ始めました。

今回は、桜地区を中心に活動されている「桜ずきんちゃん」に来ていただき、
防災についてお話を聞かせていただきました。

お話の中では、「公助」「共助」「自助」の考え方について教えていただきました。
防災クイズも交えながらお話ししてくださったり、非常用の段ボールのトイレを実際に組み立てたりして、子どもたちも楽しく学ぶことができました。

第3回となる今回のテーマは「絵」と「カラオケ」です。



上の写真は、自分で描いた様々な絵を披露している様子です。
どのように描いたかなどの発表もありました。

　１０月２４日の運動会、１１月４．５日の自然教室に向けて動き出しました。

　５年生は自然教室実行委員が抱負を述べ、日程や持ち物、約束などを確認していました。


　４年生は運動会のエイサーで使う太鼓やばちを作っていました。

　
　５限目に５．６年生が集まり運動会の各係の打ち合わせを行いました。応援、招集、出発、決勝などたくさんの係があります。


　招集係はどの種目を誰が担当するか決めて、ボードを作っていました。


　決勝係は外に出て、走り終わった子どもを着順ごとに迎える練習をしていました。