学校保健委員会を行いました。テーマは「目の健康をたもつために」です。

　保健委員会がクイズや動画作成などがんばって準備を進めてきました。


　「目の健康に大切なこと」として、「距離・時間・光」についてそれぞれ詳しく、わかりやすく説明することができました。
　子どもたちは聞いてわかったことや思ったことを交流し合いました。


　学校医の水谷先生も参観いただいています。子どもたちの質問にも直接答えていただきました。



　校医先生やコミュニティスクール運営委員のみなさんにも参加いただいた感想を伝えてもらいました。


　私からは今日渡したファイルの三つの意味を伝えました。
①写真…大切なことを忘れず思い返す！
②早寝早起き朝ごはん…生活リズムを向上させることは目の健康にも大切！
③距離…横が約30センチ。この長さを意識する！

　寒い中、授業公開にたくさんの方がお越しいただきました。ありがとうございました。

　3年生は２限目に市の青少年育成室の先生を講師に迎え、「スマホ安全教室」を開催しました。

　「スマホはだれの？」と問うと「自分の・・・」と答える中高生が多いようです。実際は「スマホは親のもの」そして、何かトラブルがあった時は「親の責任」ということを話していただきました。年々増えるスマホのトラブル。お家で「ルールを振り返る」「親子で使い方を話し合う」などのよい機会にしていただければ幸いです。





　理科、道徳、図工、体育など普段通りの授業の様子を参観いただきました。
　四月に比べて成長を感じられたことと思います。ご感想ご意見をお寄せください。

　今年度から桜あおい幼稚園と交流会を始めました。
　今回は１年生がおい幼稚園の年長さんの一クラスと一緒に活動しました。

　靴箱から１年生の教室まで「こっちです」と優しく声をかけ、普段、自分たちが座っているイスに案内していました。
　さらに、学校の生活について、一人一人が立派に説明することができました。
　園児もしっかりと聞き、園の先生からも大きな拍手をもらいました。


　続けて、一年生と年長さんがペアになり、自己紹介をしました。すぐに名前を覚え、打ち解ける様子がうかがえました。


　体育館に誘導します。




　羽子板やコマ回し、けん玉にカンぽっくり、お手玉や竹とんぼ、だるま落としなどの昔遊びを楽しみました。
　「新１年生に楽しんでもらおう」「わかりやすく教えよう」「優しく声をかけよう」と意識している１年生。とても頼もしく感じました。

　授業力向上のために定期的に宇佐美教育アドバイザーに授業を参観いただき、助言をいただいています。


　4年1組は国語科です。２種類のチラシについてデザインや見やすさ、わかりやすさなどのを視点に比較し、それぞれの良さを交流し合いました。わかりやすい作文を書くための学びです。課題やめあて、指示がはっきりしているため、最後まで集中して考えることができました。



　４年２組は算数や体育を観てもらいました。体育では「増え鬼」から始まり、リズムを意識した短縄、長縄の8の字の2分間跳びでした。運動量は十分です。授業後「もう少し2分間跳びをしたい。」いう子どもが多く、意欲的に取り組んでいました。


　1年生の算数・・・



　2年生の国語や道徳・・・


　3年生の理科・・・



　5年生の英語や社会・・・

　6年生の算数・・・
　今日も全校の様子を観てもらいました。

　6年2組で授業研究会を行いました。６年生はこれまでも室町時代から時代を追って人権学習に取り組んでいます。今日は「解体新書～医学の発展に貢献した人々～」という単元で学習しました。

　「差別や偏見に出会った時にどう行動するか考えよう」がめあてでした。

　自分の考えをグループで交流しました。「なかまをつくって助ける」「先生に伝える」ポスターで呼びかける」などが出てきました。


　それぞれのグループで出てきた意見を発表しました。

　放課後は教師が事後研究会を行いました。人権・同和教育課の指導主事の先生からは教師の人権感覚を改めて問い直すことの大切さ、差別に立ち向かう子どもを育てるために大切なこと、子どもの姿をしっかり捉えて授業づくりをすること・・・などたくさんご指導をいただきました。今後の授業づくりに活かしてまいります。