2年生がタブレットを使って、算数「九九をつくろう」の授業を行いました。



　1人1台タブレットを手に持って、「チョコレートはどのように並んでいますか」の問題に挑戦しました。子どもたちは、タブレット上に表れる黒くて丸いチョコレートを線で囲みながら、計算方法を考えていきました。近くの子と、自分の考え方を交流させていました。