早朝から校区内を回り、桜中学校区の校長とも協議し、２時間遅れの始業としたところです。



　子どもたちが安全に登校できるように、職員総出で学校の周辺や通学路を点検し、雪かきを行いました。

　子どもたちが登校する時間に合わせて教職員が見守りに立ちました。ちょうど青空も見えて子どもたちは元気に登校することができました。
　ご理解ご協力を賜りありがとうございました。
　明日は、通常通りの予定ですが凍結の心配がありますので引き続き気を付けるようにお話しください。

　水曜日の５限目の様子です。

　ひらめきでは学習発表会に向けた練習が始まりました。


　１年生は桜あおい幼稚園と桜こども園の交流に向けて、計画を立て、学校紹介の練習をしていました。


　３年生は昨日、点字について教えてもらいました。さっそく点字カードを友だちと交換し、何と書いてあるか調べていました。


　５年生は新たなプロジェクトチームが始動しています。「スクラッチプロジェクト」はプログラミングでゲームを作って楽しんでいました。


　６年生は卒業式で歌う「絆」の練習を初めて行いました。
　いろんなことが始まりました。

　桜ボランティア協会のみなさんにお越しいただきました。



　子どもたちは３つのグループに分かれて体験をします。


　車いすを初めて見たり触ったりする子どももいました。乗り方や介助の仕方を学びました。


　手話体験です。子どもたちは今日の給食メニューなどについて、耳の不自由な方とミュニケーションをとることに挑戦しました。


　手話を教えていただいたり、画用紙に筆談や絵で言いたいことを伝えたりして、楽しむ姿が印象的でした。


　アイマスクを付け、白杖をつかって周囲を歩きました。目の不自由な方の苦労を知るとともに声を掛け合うことの大切さも学びました。

　たいへん貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございます。　

　学年の先生を中心に授業研究がありました。

　一つ目は４年１組の算数です。「L字型の面積の求め方を考えよう」がめあてです。


　線を引いて長方形二つに分けたものを合わせたり、大きな長方形から小さな長方形を引いたり、移動させたりしながら集中して考えることができました。


　わからないことをわからないと伝えたり、考えたことを説明したり、それらをしっかりと聞くことができる子どもたちでした。

　２つ目は６年１組の総合的な学習の時間です。

　「解体新書～医学の発展に貢献した人々」を単元にし、差別されてきた人々の優れた技術や知識が日本の医学の発展を支えてきたことなどを学びました。


　　歴史の学習も思い起こしながら、学習を進めています。

３学期になって２週目の週末です。生活リズムも戻り、元気よく学び、遊んでいます。
休み時間には、日が照ってきて暖かくなってきました。


２年生算数「大きな数」


３年生算数「数直線」外国語「色を尋ねる」