１０月２６日（月）
３年生の社会科で「個人公開授業」が行われたので紹介します。

単元名は「私たちの生活と経済」で、本時は、「企業の競争と独占の問題」について学びます。

「清涼飲料水用のペットボトルの１年間の出荷本数は、どれくらいと思う？」生徒たちは、この問いかけに様々な想像を働かせながら考えます。「じゃあ、各メーカーは、１本でも多く売るために、どんな工夫をしているの？」・・・実際に目の前に置かれた、１２本のペットボトルを前に、気が付いたことを発表します。


「こっちの方が持ちやすい！」「そそられるパッケージ！」「金額的に高くても、健康につながるなら・・・」「このキャップのギザギザは何のため？」「値段が安いのが一番いい！」「残りの量がわかるメモリ付きがある」・・・普段は、あまり意識していなかったけど、各ペットボトルに多くの工夫が見られます。


まとめとして、各企業の競争が進むことで起こる、消費者側のメリット、デメリットを考え、グループで意見の交流を行いました。身近な事例のため、高い関心を持ち自ら考えていました。あっという間の１限でしたが、今日の授業を通し、市場経済の基本的な考え方や生産の仕組みについての理解が深まったようです。