２年生では、国語「風のゆうびんやさん」の学習をしていました。めあては「すずめのおや子のようすをそうぞうしよう。」です。」

　まずは、みんなで音読をして登場人物の確認をしました。子すずめとおかあさんすずめです。そのあと、「学校がはじまるお知らせが届いたとき」や「ぴょんぴょんとびまわりました」という文から、どのような心が読み取れのかを話しあいました。「ぴょんぴょんはうれしいからじゃない？」などしっかりと読み取っていました。

本日の授業参観には、お忙しい中、たくさんの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。新しい学年になってから初めての授業参観でしたが、お子様の様子はいかがだったでしょうか。緊張していたり、意欲に満ち溢れていたり、いろんな姿をみていただけたのではないかと思います。

 ３時間目以降に実施しました、緊急時引き渡し訓練につきましても、ご協力ありがとうございました。緊急時には、子どもたちを安全・確実に保護者の方に引き渡すことができるよう、今後も訓練を重ねていきたいと思います。

４年生では、道徳で「深く息をすって」に取り組んでいました。まずは、題材を読み、「イライラするときはないかな？」と教師が問いかけました。すると「いやなこと言われたとき」「なぐられたとき」「決めつけられたとき」「あおられたとき」…子どもたちなりの表現で、気持ちを表す意見を出していました。

題材の中では、心を落ち着かせるためには、６数えるという心のセルフコントロールが例として出されていました。今日は、自分なりの心を落ち着かせる方法を考えました。

５年生が、地域ボランティアの方とJAの方々に、田んぼにおける稲作の学習を年間をかけて学習していきます。今日は、種もみを土にまく、種まきでした。

運動場の土と混ざるといけないので、ブルーシートを引いていただきながらの学習です。まずは、土。一人ひとり配ってもらうと、一生懸命観察する様子が見られます。粒子が運動場の土と全く違うことに驚いています。ふと見ると、においをかいでいる子もいます。まさに、五感を感じる学びです。

　種もみは、少し芽が出ていて、「お米から芽が出とる」などの声も漏れ聞こえてきます。活動が全部終わると、「たのしかった！」の声がいっぱい。子どもたちの学びたい！がいっぱいだなと感じました。

次は、学校前の田んぼに田植え体験です。

　６年生と手をつないで、花道の中を一年生が入場してきました。どの子も晴れやかな顔をしています。児童委員会の子どもたちが、この会の企画・運営をしてくれました。

まずは、児童代表のあいさつ、そして２年生からの朝顔のたねのプレゼント、下野小〇×クイズです。クイズの中身が、楽しいものでした。下野小にしかないものは「こどもまつり」、下野小は１５０歳などなど…今年は１５１歳なので、〇に手を挙げていた子たちも「そうか！！」と楽しむことができました。1年生からも「たのしかった！」の声が聞こえてきました。