小規模特認校制度 - 四日市市立水沢小学校

小規模特認校制度

2026/03/06	【地域交流】お茶の淹れ方を学びました	\| by 水沢小HP管理者

　６年生が、茶農協の方を講師に迎え、お茶の淹れ方を学ぶとともに、保護者や地域の方々とのお茶会を行いました。はじめに、講師の先生から、お茶の生産量や体にとって良い成分など、資料やクイズなどを用いてお話を聞かせていただきました。水沢小の子どもたちにとっては、身近なお茶ですが、改めて、６年生のこの時期に聞かせていただいたこともあって、真剣に聞き入る姿が印象的
でした。いよいよお茶の淹れ方。適度な温度に下げることと、適量なお湯の量にするために、一度、湯飲みにお湯を注ぎ、１０℃下げてから最初のお茶を淹れます。最後の一滴まで、しっかりと出し切ること、また、急須の蓋にある小さな穴は、注ぎ口の方を向けることなど、淹れ方のコツを教えていただきました。教えていただいたことを思い出しながら、各班で子どもたちがお茶を淹れました。保護者や地域の方の分も、準備をし、談笑しながらのお茶会となりました。最後には、一緒にお茶会を楽しんでいただいた保護者や地域の方に「ありがとうございました！」と、それぞれの班でお礼を言う姿がとてもよかったです。卒業前に、日ごろからお世話になっている保護者や地域の方と一緒に活動できたことも、小学校生活の思い出となりました。

18:22

2026/03/06	【交流】もうすぐ１年生	\| by 水沢小HP管理者

　１年生が水沢こども園との交流会を行いました。今日で２回めです。年長の皆さんに、入学を前に、小学校のことを少しでも知ってもらおうというねらいです。１年生の子どもたちは、昇降口へのお迎えから、会の進行や発表も、自分たちで行いました。はじめに、小学校の１年間、行事や授業のこと、宿題のこと、チャイムがあることなど、経験してきたことを１枚１枚のカードで伝えていきました。とても詳しく、そして、わかりやすくまとめられていて、とても聞きやすかったです。次に、ランドセル体験、字を書く体験、校歌を聞いてもらうというプログラムです。１年生の子どもたちが、ミニ先生になって、とても丁寧に教えてくれていました。どれも、こども園の皆さんにとっては、新鮮なこと。はじめはドキドキしていた子たちも、いろいろなことが知れて、とてもうれしかったようです。最後には、サプライズで手紙を渡しました。堂々と司会をしたり発表したりしていましたが、「緊張したー」と、本音は１年生もドキドキしていたようでした。

11:38

2026/03/03	【他校との交流】文化交流を行いました	\| by 水沢小HP管理者

　水沢小学校と笹川小学校の４年生の子どもたち同士で、社会科の学習の一環として、各地域の文化を学ぶ学習を行いました。水沢小学校からは、６年生を送る会でも発表した「お諏訪踊り」です。笹川小学校の４年生２クラスの子どもたちの前で、歌と踊りを一生懸命、披露しました。最後に、水沢小学校代表の児童が、お諏訪踊りを始めたきっかけについて発表しました。笹川小学校の４年生からは、「歌と踊りがぴったりと合っていてすごかったです。」と感想をもらいました。後半は、笹川小学校の多文化共生について、校内にある工夫を探し、４年生の子どもたち同士で交流しました。同じ４年生同士の交流の中で、互いの地域のことを学ぶことができる貴重な機会となりました。

13:57

2026/02/27	【交流・地域連携】感謝の気持ちをそれぞれのカタチで伝えよう！③	\| by 水沢小HP管理者

〈６年生〉最後の発表は、６年生。卒業式で歌う「桜ノ雨」の合唱です。卒業にぴったりな歌詞で、６年生の子どもたちが選んだ曲です。卒業式に向けて練習をしている途中ですが、在校生へのお礼の気持ちを込めて、歌いました。きれいな歌声は、さすが６年生。これから練習を重ねて、卒業式当日には、聴いている人の心に響く歌声となっていくんだなあと感じさせられました。

各学年の発表の後は、全員で校歌を歌いました。全校で歌う校歌は、これが最後。どの学年も一生懸命、校歌を歌う姿が印象的でした。

６年生から５年生に校旗の受け渡しです。「今度は私たちが水沢小学校をよりよくしていきたいと思います。」と決意表明。今日の司会進行やあいさつは、自分たちだけでやり遂げることができ、とても気持ちの良い姿でした。引き継ぐぞという気持ちがしっかりと伝わってきました。

きらら委員長さまからは、「とても楽しく見せてもらいました。どの学年も工夫されていて、子どもたちも一生懸命がんばっていました。」とのお話をいただきました。

最後になりましたが、保護者の皆様、地域の皆様には、たくさんのご参観をいただき、ありがとうございました。子どもたちもいつもとは違う雰囲気の中、さらに力を発揮しようと、練習以上の力を出すことができました。

18:44

2026/02/27	【交流・地域連携】感謝の気持ちをそれぞれのカタチで伝えよう！②	\| by 水沢小HP管理者

〈３年生〉観覧席からタンバリンの音が聞こえてきました。３年生が奏でるミッキーマウスマーチで発表がスタートしました。６年生との対決は、３年生らしく、全力でチャレンジしました。江戸走りに腕立て伏せ、６年生ともいい勝負を繰り広げました。最後に届けた歌声は、自分たちも６年生も元気づけられる歌。どの子も表情よく、しっかりと歌い上げることができていた姿が素晴らしかったです。ハイタッチでお別れ、６年生との良い思い出ができました。

〈４年生〉水沢地区に伝わる伝統文化「お諏訪踊り」踊りにまつわる歴史もしっかりと調べました。地域の方を講師にお迎えし、何度も繰り返し練習してきたことで、歌と踊りのパートに分かれ、息を合わせて踊ることができました。衣装を着けて、さらに気持ちも高まっていたことだと思います。６年生の中にも「お諏訪踊り」をしている子もおり、真剣に見ている様子が印象的でした。

〈５年生〉５年生からの贈り物は、ダンスメドレー。６年生が、中学校に進学しても、元気になれるように、流行の曲を何曲もつないで踊りました。テンポも振り付けも違いますが、子どもたちは最初から最後まで間違うことなく踊り続けました。どんどん体の使い方が大きくなっていく様子が見てわかりました。見ていたほかの学年の子どもたちも、思わず自分たちの席で踊っていました。６年生へのメッセージとともに、ダンスの楽しさが伝わった贈り物でした。

16:52

2026/02/27	【交流・地域連携】感謝の気持ちをそれぞれのカタチで伝えよう！①	\| by 水沢小HP管理者

　２、３限めに、６年生を送る会を行いました。どの学年もこれまで練習を重ね、本番を迎えました。５年生の司会進行のアナウンスで、６年生が入場。一人ひとりの趣味や夢などのコメントが添えられ、楽しい雰囲気での入場となりました。１年生からメダルをもらうと、恥ずかしがりながらも嬉しそうな表情が印象的でした。

　各学年の贈り物では、感謝の気持ちを伝えるために、それぞれの学年で工夫を凝らした発表が見られました。少し緊張したようでしたが、練習してきた成果を十分に発揮することができました。
〈１年生〉
６年生が１年生の時の身長を比べたり、学習してきたことを想いだしたりすることができる６年生参加型の発表。「１年生の時はこんなんだったんだあ」と懐かしみました。「感想どうぞ！」と１年生からコメントを求められた６年生。「１年生の時の教科書は、こんなに字が大きかったんだと思いました。」とアドリブで答えていました。さすが６年生。入学からお世話になった６年生と、最高の思い出ができました。

〈２年生〉
２年生からは合奏と歌の贈り物。２年生で学習してきた鍵盤ハーモニカでの演奏は、ピタッと揃っていて合奏の良さがしっかりと伝わってきました。「花は咲く」の合唱は、子どもたちは、この歌が東日本大震災から復興に向けた応援ソングとして作られたことを学習し、２学期からずっと歌い続けた思い入れのある曲です。その歌声を６年生に歌おうと決め、サプライズで作った花をプレゼント。このようなアイデアを出せたことも素晴らしかったです。

15:41

2026/02/25	【交流】最後の通し練習です	\| by 水沢小HP管理者

　いよいよ２７日（金）は、６年生を送る会です。今日は、各学年がリハーサルに臨みました。５年生の司会進行をイメージしながら、入場から発表、退場まで一通りの動きと発表内容の確認を行いました。どの学年を見ても、練習をしてきた成果が十分に伝わってくるリハーサル。本番には、自分たち以外の学年や保護者の皆様、地域の皆様が、会場の雰囲気を作ってくれます。６年生とともに全校で体育館に集まるのは、この日が最後です。緊張もするとは思いますが、６年生への感謝の気持ちが伝わるように、自信をもって発表してほしいですね。

13:58

2026/02/24	【体験】けがをしない体をつくろう！	\| by 水沢小HP管理者

　２限めに、三重県柔道協会から、３名の講師の先生方にお越しいただき、「転び方教室」を行いました。「けがをしない体をつくろう」というねらいです。「転んでしまったときに、頭など体の大切な部分を守るために、後ろ向きの時はおへそを見るんだよ」と、けがをしないために、楽しみながら体の使い方を学びました。「こけたときにけがをしない動き方が勉強できた！」と、低学年なりに自分の体でも体感できたようです。日常生活の中でも、いざという時のためにも、よい学びの機会となりました。

　はじめに、アニマルランニングで準備運動。先生が指示する動物の動きで走りました。うさぎや犬、カエルなどの動きを真似て走ります。時々、「石になりましょう」と声がかかると、ピタッと動きを止めました。小さく体を丸める「石」の動きが、けがをしない体づくりのポイントです。

　後ろ向きに転がって両手で受け身をする「転んでパン！」やチームで向かい合って出会ったところで受け身を取った後にジャンケンで勝負する「どんじゃんけん！」は、受け身をしながら、楽しく運動する姿が見られました。

　どのチームも勝ったり負けたりしましたが、先生から「負けたチームの人は、両手を広げてジャンプしよう。星の形になったかな。次からはみんながスターだね。」と勝負事でも負けたことを受け入れ、次につなげる声かけをしていただきました。
　最後に、講師の先生が柔道の技で投げられ受け身を取る実演をしていただきました。「おおー、すごい」「痛くないの？」と声が上がります。先生方は、十分に練習をしてきていますので、受け身をとることで、痛みがほとんどないとのことでした。近くで見る本物の柔道家の方々の動きが子どもたちの心にも残ったようでした。

11:54

2026/02/19	【地域連携】今日は、３年生の見学の日	\| by 水沢小HP管理者

　今年度最後のクラブ活動。天気も良く、運動場の活動も予定通りできました。今日は、３年生が４年生に向けて、クラブ見学もあわせて行いました。「このまま一緒にやりたい！」「次から自分たちもやれるの？」と、すぐにでも活動に入りたいという意欲が十分に伝わってきました。４～６年生の子どもたちも、最後のクラブ活動をそれぞれに楽しむことができました。３年生が見ていることもあり、活動内容がしっかりと見てもらえるように、工夫する子もいました。

　ニュースポーツクラブでは、毎回お世話になっている地域ボランティアの皆様にお礼の手紙を渡しました。楽しむ中でも、スポーツをするにあたっての礼儀も学ばせていただきました。学んだことを活かすことができた姿でした。

17:39

2026/02/18	【地域連携】朝の読み聞かせをしていただきました	\| by 水沢小HP管理者

　今日は、読書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。各クラスに移動する前に、校長室におみえになったボランティアのみなさんが、今日はどんな本を読まれるのかをお話されています。読み聞かせをしていただくボランティアの方々がとても楽しそうに話す様子を見ながら、実際にクラスにいくと、子どもたちも真剣にお話の世界に入る姿がありました。読み聞かせを通して、本のおもしろさに触れるだけでなく、ボランティアさんの語りをきくことも大切な学びとなっています。