学校の様子 - 四日市市立水沢小学校

学校の様子

2026/06/08	【１・２年生】めざせ！お掃除マスター！！	\| by 水沢小HP管理者

　掃除の時間の子どもたち。玄関マットを上げて砂を集めたり、壁の水拭きをしたりと、時間になるとそれぞれの持ち場で、一生懸命、きれいにしようと頑張っています。１年生、２年生は、人数が少ない中、教室や廊下、昇降口の掃除を任されています。１週間で担当は変わりますが、この期間のうちにどんどん掃除が上手になってきます。中には、自分で考えながら、ものを移動させたり、廊下の隅々まできれいにしたりと、お掃除マスターに近づいてきています。学校がきれいに、教室がきれいになることで、落ち着いて学習に向かうことができます。自分たちの学校を自分たちの力できれいにする気持ちを忘れずに過ごしましょう！

15:19

2026/06/08	学校だより（ふれあい）第１５号	\| by 水沢小HP管理者

学校だより（ふれあい）第１５号を発行しました。
15_6月8日号.pdf

15:00

2026/06/08	【４年生】正確に測ることができるかな	\| by 水沢小HP管理者

　４年生では、算数科で角の大きさについて、学習をしています。今日は、分度器を使って角の大きさを測り、数値で表します。「どこに分度器を置けばいいのかわからない」それぞれの問題に取り組みながら、試行錯誤しています。「分度器の中心を角の頂点に合わせること」「０°の線を辺に合わせること」「目盛りを読むこと」順番に使い方を学ぶと「あ、わかった」「６０°だ！」と分度器で角の大きさを測ることができました。学習をしている中で、「わからない」ことを伝えることができるのは、大切な学びに向かう姿勢です。わからないことをそのままにせず、伝えることで学びが確かになる４年生の姿でした。

12:40

2026/06/05	学校だより（ふれあい）第１４号	\| by 水沢小HP管理者

学校だより（ふれあい）第１４号を発行しました。
14_6月5日号.pdf

15:00

2026/06/05	【５年生】魅力を発信！	\| by 水沢小HP管理者

　社会科で、「あたたかい沖縄に住む人々のくらし」について学習をしています。今日は、気候やくらしの工夫、農業などについて、これまでに学んだことや自分なりに調べたことを基に、「沖縄の魅力」について、調べました。インターネットの情報ばかりでなく、教科書に戻ると改めて、必要な情報が書かれていることにも気づきながら、調べ方も同時に学びました。文化のこと、農業のこと、観光のことなど、２～３人のペアやグループに分かれて魅力調べに夢中になっていました。それぞれが担当した内容を交流すると、沖縄の魅力が完成。どんなまとめになるか、楽しみです。

13:50

2026/06/05	【３年生】町の様子を記号で表すと…	\| by 水沢小HP管理者

　３年生が社会科の学習で、中谷、茶屋町方面に校区探検に出かけました。この時間は、見つけてきたことをまとめるために、家のあるところや茶畑、田畑などを色分けしたり、学習してきた地図記号で表したりしました。「橋があったところってどこだったけ」と、見つけてきたことを上から見た地図に表す難しさに試行錯誤していました。「途中に、昔の水沢中学校があった場所に行ったよ」「自分の家があった」など、見てきたことを話し合いながら、地図にまとめていきました。友だち同士で地図の見方や見つけてきたことを教え合いながら取り組む姿は、とても素敵でした。歩きながら見てきたことを、上から見た地図に表し、さらに記号を使って抽象化するという課題に向き合う３年生。生活科から社会科の学びに向かい、頑張って取り組んでいます。

全体での交流の時間も積極的に伝えようとすることができる３年生です。

11:40

2026/06/04	【５・６年生】学校をよりよくするためにできること	\| by 水沢小HP管理者

　前期３回めの委員会活動。毎日の仕事に対しては、忘れることなくきちんとこなすことができる高学年。取り組みの振り返りをする中には、「もっとよくなるのはどうしたらよいだろか」という視点が入るようになってきました。環境委員会は、「環境をよくするという目で校舎を周ってみよう」と、校舎全体を見ながら、落ちているごみを拾ったり、整理整頓をしたりしました。広報委員会では、掲示物の貼り替えをするだけでなく、「今、取り組んでいるあいさつ運動のポスターを作ろう！」と主体的に掲示物を作成。運営・体育委員会では、生活目標の振り返りから、啓発するポスターを、タブレットを使って作ってみるなど、それぞれの委員会が考えながら、取り組みを進めることができました。対話を通して、どんどんアイデアを出し合い、さらによりよい学校となるよう、みんなで力を合わせましょう！

15:04

2026/06/04	【１年生】細かなところもよく見ています	\| by 水沢小HP管理者

　自分たちが育てているアサガオ。毎日の水やりのおかげで、茎も伸び、葉もたくさんついてきました。今日は、生活科で、アサガオの観察を行いました。「ここに線みたいなものがあるから描いておこう」「色は黄緑に近いかな」子どもたちは、自分の育てているアサガオの画像を見ながら、丁寧に観察カードを作りました。葉の枚数、形、色、茎の様子、土の様子など、鉛筆と色鉛筆を上手に使い分けることができました。細かなところまでよく見ることで、特徴をつかんだり、他の植物との違いに気づいたりすることができます。観察名人の１年生。細かなところまでよく見ることができました。

14:58

2026/06/04	【６年生】全力を出し切りました！	\| by 水沢小HP管理者

　いよいよ三泗小学校陸上記録会本番の日。台風で延期となりましたが、朝から風も穏やかになり、熱中症の心配も少ない曇り空で、記録会日和となりました。朝の様子は、緊張感もなく、リラックスしているようで、楽しそうにバスに乗り込んでいきました。陸上競技場に到着すると、「こんなにも広いんだ」と競技場の広さに驚く子どもたち。開会式ののち、競技が始まると少しずつ緊張感も高まってきました。１００ｍ走、走り幅跳び、ボール投げ、そして４００ｍリレー。広い競技場でしたが、水沢小学校の子どもたちの出番になると「がんばれ～！」「落ち着いて」と応援の声が遠くまで聞こえてきました。子どもたちは、これまで放課後の時間を使って練習を重ねてきました。緊張したとは思いますが、競技を終えた子どもたちは、どこか清々しい表情。きっと出せる力を出し切ったのだと思います。最後まで、よくやり切りました！

到着直後の様子「自分の力を出し切るぞ！」

「さあ、いよいよです！」開会式に臨む子どもたち

14:23

2026/06/02	【２年生】楽しみながら学ぶ　楽器の音色	\| by 水沢小HP管理者

　２年生が音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの学習を行っていました。音符の高さとリズムに合わせて、鍵盤を確かめながら音を出していました。自分の「息」で音の強弱やニュアンスをコントロールする感覚は、まるで歌を歌っているよう。何度か演奏していくうちに、どんどん上手になっていきました。一人ひとり練習していましたが、教室の中には、演奏したい曲がきれいに奏でられていて、音が広がるとても心地よい空間でした。合奏することで、一人で奏でていた音楽とは違い、厚みのある音楽となっていくことでしょう。みんなで合わせる時が楽しみです。