学校の様子 - 四日市市立水沢小学校

学校の様子

2026/04/23	【１・２年生】うまくつなげるかな	\| by 水沢小HP管理者

　１、２年生が体育の授業で、リレーに取り組みました。運動場では、蛇ジャンケンやリングバトンを使ったリレーなど、走ることを楽しむ運動をたくさんしてきました。今日のバトンは、ドッジボールです。両手でボールを抱えると、とても走りにくそうでしたが、それでも体をうまく使いながら、コーンを回ってきます。次の走者へのパスの時には、勢い余ってボールが飛んでいってしまう場面もありましたが、最後は接戦。競走する楽しさを味わうことができました。

13:53

2026/04/23	【４・５・６年生】自分の「強み」と「課題」を見つける	\| by 水沢小HP管理者

　これまでの学習してきたことを、６年生では全国・学力学習状況調査、４、５年生では、みえスタディチェックを行い、自分の「強み」と「課題」を確かめました。この調査は、単に点数を競うものではなく、子どもたち一人ひとりが自分の学習の定着度を確認し、「どこが得意で、どこに課題があるか」を知るための大切な機会です。各教室では、問題に真剣に向かい合う子どもたちの姿。鉛筆で書く音が響いていました。計算間違いがないように、メモを取ったり、できる問題から取り組んだりと、自分なりの進め方で問題に取り組みました。受けて終わりではなく、その後の振り返りが一番の成長チャンスです。間違えた問題は、宝物。明日からの学習に活かしていきましょう！

12:10

2026/04/23	【５年生】苗が育ってきました	\| by 水沢小HP管理者

　８日に蒔いたもち米の種が発芽し、ぐんぐん成長しています。５年生の窓側にある観察だなには、すくすくと育ってきた苗が並びました。透明のカップの横からは、根が伸びていく様子も観察できます。田植えまでもう少し。成長していく様子を観察しながら、田植えまでの間、お世話を続けていきましょう。

10:42

2026/04/22	学校だより（ふれあい）第５号	\| by 水沢小HP管理者

学校だより（ふれあい）第５号を発行しました。
05_4月22日号.pdf

17:00

2026/04/22	【５・６年生】水沢を学ぶ～茶摘みに向けて～	\| by 水沢小HP管理者

　茶農協の職員の方にお世話になり、「一杯のお茶ができるまで～お茶の仕事とその魅力～」について、私たちの身近にあるお茶のヒミツをさぐろうということで、お話をいただいたり、実際のお茶の品評体験をしたりしました。「お茶をよく飲むという人」ときかれると、たくさんの人が手を挙げました。「お茶を急須で淹れて飲む人は？」となると、途端に少なくなりました。今度、５・６年生が行う茶摘みに向けて、お茶にかかわるいろいろな仕事があることや流通のこと、品評会のことなどを教えていただきました。最後には、A～Cまでの茶葉に実際に触れ、どの茶葉が品評会に出品されたものかを、手触り、香り、色で見分ける体験をさせていただきました。生産者や農協などで働く方々の思いや願いを知り、体験を重ねることで、お茶博士に一歩、近づきました。

真剣にメモを取る姿。さすがです！

15:10

2026/04/22	【全校】１年生のなかま入り	\| by 水沢小HP管理者

　今日は、１年生を迎える会。２～６年生の皆さんが、１年生を温かく迎え入れる行事がありました。１年生の入場では、日ごろ一緒に遊んでくれている上級生の子どもたちが、一生懸命手を振ってくれています。１年生もいつも仲良くしてくれている子たちの顔を見ると、ホッとしたようです。運営体育委員会の５、６年生が、短い期間で進行の練習や全校クイズの問題を作るなど、準備を一生懸命、頑張ってきました。全校〇×クイズは、１年生も楽しみながら赤白帽の色で答えていました。１年生も、授業を楽しんだり、休み時間に元気いっぱいに外で遊んだりと、どんどん学校に慣れてきました。楽しい学校生活が送れるようみんなで見守っていきましょう。

みんなで校歌を歌いました。

運営体育委員の皆さん、スムーズな進行と楽しい全校クイズ、ありがとうございました。

14:35

2026/04/21	【１年生】何ができるかな？	\| by 水沢小HP管理者

　図工の時間。自分の作りたいものを決め、手でこねたり丸めたり伸ばしたり…。ヘラを使って作りたいものの大きさに器用に切りながら、作品作りに集中していました。「ぼくは、イスを作っています」「ドーナツをつくったよ」と教えてくれました。中には、作品が大きくなっていくので、席を立っての作品作りをしている子もいました。粘土での作品作りを通して、自分の思い描いたものが、思いっきり表現できる楽しさを味わったようでした。

14:15

2026/04/21	【３年生】Hello!元気な声が響きました！	\| by 水沢小HP管理者

　教室には、元気な「Hello!」の声が響いています。今年度初めての外国語活動の時間、子どもたちは身振り手振りも交えながら、一生懸命、自分の名前を伝えようとチャレンジしています。出会ったペアと英語でジャンケン。「Hello,I am 〇〇」と自己紹介をしたら、ワークシートにローマ字で名前を書いていきます。どんどんペアを変えながら、英語で自己紹介を楽しみました。最初は少し恥ずかしそうにしていた子も、ペア活動を通して、今では積極的に発言する姿が見られるようになりました。失敗しても大丈夫！お互いの言葉を聴き合う温かい雰囲気の中で、国際感覚の土台を育んでいます。

14:06

2026/04/21	【２年生】テストが終わった後は…	\| by 水沢小HP管理者

　２年生の教室に行くと、静かに一人ひとりが机に向かっていました。どうやらテストが終わった後のようです。国語の最初の単元が終わり、これまでの授業で使ってきたワークシートなどを綴じておくための表紙を作っていました。学んできたことの振り返りや学びの履歴として、１年間の国語の学習が終わるころには、思ったことや考えたことがしっかりと文章にできていることを実感することになるでしょう。毎日の学習の積み重ねがわかる素敵な取り組みでした。

13:08

2026/04/18	第１回きらら委員会（CS)がありました	\| by 水沢小HP管理者

　今年度１回めのきらら委員会がありました。委員長からは、歴史あるきらら委員会で、これまでと同様に学校の支援を行っていきたいとの心強いご挨拶をいただくとともに、学校づくりビジョン（水沢小学校グランドデザイン）の承認をいただきました。「自ら学び続け、心をつなぎ、未来を拓く子の育成」を学校教育目標とし、めざす子どもの姿や学校の姿、そして教職員・保護者・地域の三者のめざす姿を盛り込み、それに基づいた教育活動を行っていきます。中でも、地域と連携した特色ある教育活動「すいざわ学」は、各学年で地域とともに学びを深めていく活動を行っていきたいと思います。１年間、子どもたちの健やかな成長につながるよう、教職員一同、チームとなり、力を合わせていきたいと思います。