日誌

学校の様子
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2026/06/25new

学校だより(ふれあい)第18号

| by 水沢小HP管理者
学校だより(ふれあい)第18号を発行しました。
18_6月25日号.pdf
17:00
2026/06/25new

【2年生】自分の健康は自分で守る!

| by 水沢小HP管理者

 学校歯科医さんにお世話になり、学校で歯磨き指導と歯の染め出し(赤染め)実験を実施しました。毎日きれいにみがいているつもりでも、赤く染まる様子を見て「えっ!」と驚いたり、「意外ときれいや」と安心したりする子どもたちの様子が見られました。とくに、「歯と歯の間」「歯と歯肉の境目」「奥歯の噛み合わせ」が赤く残りやすいポイントです。今回の指導では、ただ赤く染めるだけでなく、「どうすればこの赤みを落とせるか」を、ハブラシの角度を変えながら各自で実践しました。染め出しを通して、子どもたちは自分の「みがき残しやすい場所」を知ることができました。ぜひ、ご家庭でも「今日の染め出し、どこが赤くなった?」と話題に挙げていただき、夜の歯みがきの際に見守りや声かけをしていただけますと幸いです。


14:13
2026/06/25new

【5・6年生】うまく跳び越せるかな

| by 水沢小HP管理者
 5、6年生が体育で跳び箱運動を行いました。今日は、抱え込み跳びという技に挑戦です。はじめに、5分間運動(準備運動)で、動物の動きを真似て移動する運動をしました。アザラシやカエルなど、腕で支えながら移動したり、両手をついてジャンプをしながら移動したりと、普段、することが無いような動きで、体をほぐしました。次に、抱え込み跳びです。踏み切った後、両手をついて、両脚を抱え込むようにして飛び越えます。跳び箱の上に跳び乗る動きから、だんだん跳び越す動きに変わっていきました。ピタッと着地できた時には、両腕を広げてポーズ。繰り返しながら、体をどのように使っていけばいいのか、学ぶことができました。

14:00
2026/06/24new

【5年生】みんなで成功させよう!

| by 水沢小HP管理者
 自然教室まであと2日。事前の学習も大詰めです。みんなで成功させるためにも、一人ひとりがどんなことを大切にするのか、わからないことが出てきたらどうするのか、など、自分たちで話し合いを進めていきました。これまで過ごしてきたなかまと、泊を伴っての活動は初めての経験。自分たちで声をかけ合いながら、自分たちの力で活動を進めていきます。うまくいかないこともあるかもしれませんが、どうしたらよいかを考えることも大切な営み。天候が心配されますが、成功させようという強い思いをもってがんばりましょう!

13:45
2026/06/24new

【1年生】登場人物になりきって

| by 水沢小HP管理者
 1年生の国語の時間。国語で学習している物語の役割演技をしていました。一人で読んだり、みんなで読んだりしながら、お話の内容をしっかりと勉強してきた1年生。実際に、人や人の動きを入れていくことで、言葉で表現されている内容がよくわかったようでした。子どもたちも、お話の世界が目の前でできたことが嬉しかったようで、とても良い表情でした。

10:19
2026/06/23new

【3・4年生】噛めば噛むほど良いことが

| by 水沢小HP管理者
 今日の食育の授業は、3、4年生です。はじめに「給食の時間も、授業の時間です」と先生から伝えられると、「え!?」「そうなんだ」と驚きの声が。社会見学や自然教室、修学旅行などで、給食を食べない日もありますが、今年度の給食は、年間189回です。毎日、スムーズな準備や配膳の仕方、バランスよく食べること、片付けの仕方など、当たり前にやっていることも、学年が上がるごとに上手になっていくのも、学習しているからこそですね。3、4年生では、噛むことで「消化を助けること」「集中力が高まること」「しっかりとした体をつくること」を教えていただきました。噛んでいるときのあごの動きを確かめたり、ビビンバをほおばりながらしっかり噛もうとしたりと、早速、学んだことを実践しようという子どもたちの姿が見られました。

14:50
2026/06/23new

【5・6年生】集中力 抜群です!

| by 水沢小HP管理者
 5、6年生がそれぞれ、算数テスト、漢字テストを行っていました。最初に簡単に復習をした後、机といすをすばやくテストを受ける形に移動させ、準備をしました。テストが配られると、「黒板の復習した数直線、そのまま残してほしい」子どもたちも、手がかりを残してもらおうと先生に伝えましたが…もちろん、テスト前には消されました。それでも、子どもたちは始まりと同時に一斉に答えを書き出します。その姿は、さすが高学年。学習してきたことを思い出しながら、集中して取り組みました。結果は気になるところかもしれませんが、今日までの間、自分なりにがんばって勉強してきたことが何より、大切なことです。1学期末に向け、自分なりに課題を見つけて、自分なりに工夫をしてみましょう。

13:42
2026/06/22new

【1年生】交流会まであと少し

| by 水沢小HP管理者
 小山田小学校の1年生とのオンライン交流会まであと少し。今日は、実際に発表する内容を、教頭先生にオンラインできいてもらう取り組みを行いました。生活科で行った学校たんけんなど、水沢小学校のことを紹介するスライドに合わせて、3文~4文でまとめられた文章を上手に話すことができました。オンラインでは、ゆっくりはっきり話さないと、相手には伝わりません。子どもたちも初めての経験でしたが、普段の授業で学んでいることを、がんばって出すことができていました。当日の交流会では、小山田小の1年生に、水沢小のよさをしっかり伝えていきましょう!

12:19
2026/06/22new

【2年生】色、大きさ、数…細かくよく見ています!

| by 水沢小HP管理者
 生活科で、自分たちの育てている野菜を観察しました。「だんだんトマトが赤くなってきた!」育ってきた野菜の生長を報告してくれました。観察では、育ってきた実の大きさや色、数など、育ってきた野菜の様子がわかるように絵や文章で観察カードをまとめました。茎や葉、実の様子など、細かなところまでよく見ることができる2年生。3年生からは理科の学習。科学的なものの見方につながる観察ができました。

11:50
2026/06/19

【5年生】あと1週間です!

| by 水沢小HP管理者
 自然教室まであと1週間。5年生の子どもたちが、自然教室を自分たちの力で成功させるため、これまでリーダーを決めたり役割を決めたりしてきました。今日は、キャンプファイヤーの司会進行の確認やみんなで楽しむゲームなどの打ち合わせを、それぞれの担当に分かれて行いました。「(原稿を読むだけでなく)実際に動きながらやってみよう」「この曲だったらみんな知っているかな?」当日の様子をイメージしながら、話し合う姿が印象的でした。当日まで、体調管理に気を付けて、「自分たちで協力して最後までやり遂げた」と言えるよう、頑張って準備をしていきましょう!

最初に、バームクーヘンづくりについて、学びました。上手にできるかな?

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