今日の給食は、米飯、牛乳、いわしのピリ辛煮、ゆかりあえ、肉豆腐でした。いわしのピリ辛煮は子どもたちには程よい辛さで人気のメニューです。骨まで食べられるように調理してもらっています。
　今日もおいしくいただきました。

　予定通りベルビュー公園まで到着しました。子どもたちは、見慣れた風景が見えてくると一安心した様子でした。
　今日の社会見学では、日本の産業で必要なエネルギーのことや地球温暖化での自分の実践していくことなど環境学習など社会で必要なことをたくさん学んできました。
　社会見学で学んだことを明日からの生活に活かしてほしいと思います。

　愛知県東海市の東邦ガス(株)ガスエネルギー館の見学をしました。地球温暖化をテーマに自分たちでできる省エネについて考えました。主なエネルギーの石油は2050年にはとれなくなり、地球の温暖化も進むとの説明を聞き、自分たちでできることを考えるだけでなく実行していかないと暮らしが成り立たなくなることも感じました。エコバックを使う、シャワーの時間を短くする、エアコンの設定温度を考えるなど自分たちにできることはたくさんあります。
　今日学習したことを家庭でも話をして、家族みんなで省エネ行動をすることで地球温暖化を少しでも抑止できるようにしていってほしいと思います。
　　　

　３年生は、理科で電気の学習をしています。
　今日は、明かりがついたものつかなかったものの結果をまとめました。そうすると、同じもの（はさみやふでばこ）でもつく部分とつかない部分があることに気付きました。どうしてかな。班で話し合って解決します。実際に体験して考えることが大切ですね。

　学期末が近づいてきて、どの学級もテストをしています。テストだけが全てではありませんが、これまで学んだことの確かめや復習につながります。問題文をよく読んで、間違えないようにね。

　２年生は、先日、南部丘陵公園に秋見つけに行きました。そこで見つけたドングリなどを使って、ゲームやおもちゃを作ります。それを学年で見合いっこしながら工夫を重ねていきます。どんな作品ができるかな。

　『太一はなぜ瀬の主を殺さなかったのか』
　二メートルもある大物をしとめても自慢することもなく、ひたむきに漁を続けていた父。その姿にあこがれていた主人公”太一”。その父が瀬の主（クエ）とロープでつながったまま事切れていた。敵と言っていいその瀬の主と対峙した太一は、結局、瀬の主を殺さなかった。なぜか。
　それが今回の課題でした。主人公太一の物語の深いところまで読み込まなければ、この答えはでません。自分なりの考えを出してもそれが正しいのかどうか迷います。学級の中でいろいろな考えを出し合ってそれに向かいます。

　今日の献立は、黒糖パン、牛乳、ほっけフライ、ポテトチーズ、ミネストローネでした。
　ほっけは干物にしてもおいしい魚ですね。寒くなってミネストローネも温まります。

　川越町から愛知県に向かう途中、伊勢湾岸道路から愛知県の工業地帯が見えました。川越火力発電所から液化天然ガスを送られている知多半島の火力発電所も見えました。日本の産業を支える仕組みがバスの中からもうかがうことができました。

　川越火力発電所テラ46の見学が終わり、川越緑地公園で昼食をとりました。
　保護者の皆さんが作ってくれたお弁当を青空の下おいしくいただきました。午後からの見学も元気いっぱいにできそうです。朝早くから子どもたちの準備にご協力いただき、ありがとうございました。