教育実習生たちの授業が始まりました。
それぞれの専門とする教科の一単元を指導教員指導のもと、実際に子どもたちの前に立って授業を行います。これまでは授業を受ける側でしたが、授業を行う側になると、子どもたちへの問いかけの言葉や考えの出させ方、本文を読ませるタイミングや書かせる量など、さまざまなことを考えなければいけないことに気づきます。先生たちが日々どのようなことを考えて教材研究を行い、子どもと向き合っているのかしっかりと学んでほしいと思います。