５年生は国語の学習で、夏休みの思い出を題材にした短歌づくりに取り組みました。まず、思い出の中から一つを選び、その出来事から連想する言葉や関連することをたくさん書き出しました。書き出した言葉を見比べながら、「どんな言葉なら心の動きが表れるのか」をじっくり考え、３１音に収まるよう言葉を選びました。悩みながらも、言葉を削ったり入れ替えたりしながら自分の短歌を作っていました。夏休みの出来事を振り返りながら、気持ちを言葉で表す楽しさを味わう時間となりました。　　
　　
　

　　３年生は国語で慣用句の学習をしています。国語辞典を使って意味を調べる活動では、友だちと 「知恵を出し合い」 ながらページを探す姿が見られました。意味が分かった瞬間には 「目からうろこ」 のような表情を見せる子もおり、言葉の学習がぐっと深まっています。

　

　今日は「ものづくり体験教室」として三重県技能士会の皆さまにお越しいただき、やまびこ学級の子ども達が「畳万華鏡」づくりを教えていただきました。

「畳」職人の方々に一つずつ丁寧に教えていただきながら、子ども達は万華鏡の仕組みを確認し、ビーズの色を自分で選んでオリジナルの万華鏡を完成させました。

最後に外側を畳で巻き、テープで仕上げると完成です。子ども達からは「畳のにおいがする」と嬉しそうな声が上がり、ものづくりの楽しさを感じる時間となりました。

三重県技能士会の皆さま、貴重な体験をありがとうございました。　 　

　６年生は音楽の時間に「ラバーズコンチェルト」の合奏練習を進めています。１学期の終わりに自分の担当したい楽器を決め、２学期に入ってからはパートごとに音の合わせ方やリズムを確認しながら練習を重ねています。授業の最後には、全員でそろって合奏に挑戦しました。教室にはそれぞれの音が重なり合い、曲の流れが少しずつ形になっていく様子が感じられました。　
　
　

　1年生は国語科はなしたいな　ききたいな」の学習で、夏休みのことを発表しました。

プール、おでかけ、虫取り、読書など、子どもたちが楽しく過ごしたことが伝わってきました。発表を聞いた友達からは、「どうやって見つけましたか」「だれと行きましたか」など質問がありました。互いの話に興味をもって耳を傾ける姿が見られました。　

　２年生も学年集会を行い、まずは担任の先生たちからあいさつや時間を守ることなど、毎日の生活で大切にしてほしいことについてお話がありました。子どもたちはしっかり前を向き、落ち着いて話を聞く姿が見られました。お話のあとは、レクリエーションとしてクイズを実施しました。予想が当たると「やった！」と大喜びする姿があちこちで見られ、笑顔いっぱいの時間となりました。

　

　本日より、３名の大学生が本校で教育実習を行っています。配属は１年２組・４年３組・５年４組で、約１か月間、子どもたちとともに学びながら実習を進めます。

実習の前半は、さまざまな学年・教科の授業を参観し、子どもたちの学びの様子を見取ります。後半には、実習生が授業を行い、教師としての経験を積んでいきます。

子どもたちにとっても、新しい出会いは大きな刺激となり、学びの幅が広がる貴重な機会です。大学生の皆さんにとっても、実りある１か月となることを願っています。　

　４年生から６年生の発育測定を実施しました。夏休みを終えて登校した子どもたちの姿を見ると、背が伸びたと感じる児童もいます。
　明日は１年生から３年生の発育測定を行います。測定結果の個票を持ち帰りますので、ご家庭でご確認ください。

　今日から給食が始まりました。メニューは、ご飯・照り焼きハンバーグ・キャベツとコーンの炒め物・野菜スープ・牛乳でした。どの教室に行ってもおいしそうな顔と共に「おいしい」「もっと食べたい」という声が聞こえてきました。調理員さん、ごちそうさまでした。

　　
　

　２学期の２日目
　いくつかの学級で、２学期の学級目標をきめたり個人の目標を書いたりしていました。また、どんな係が必要かを相談しながら係決めを行っている学級もありました。