植木鉢に植えている夏野菜が暑さでしっかり生長しています。ミニトマトやオクラ、ししとう、ナスなど子どもたちが植えた野菜が大きくなり、収穫が始まりました。観察とともに野菜を獲り、嬉しそうに見せてくれました。毎日水やりをがんばってきたかいがあったね。これから暑くなるので、水やりを忘れずにするとともに観察をしっかりして、たくさん収穫できることを願っています。
　　

　教室の横に置いているアサガオの観察をしました。暑い日だったので、子どもたちは、タブレットをもって写真を撮ったら教室に戻って観察したことを書いていました。
　タブレットで観察することで、アサガオの記録ができていきます。毎日の水やりで自分の目で見たことともに記録を残してアサガオの生長も見守っていってほしいと思います。
　

　今日の給食は、米飯、牛乳、チキンチキンごぼう、味噌汁でした。
　みそ汁には、ジャガイモ、玉ねぎ、キャベツ、青ネギが入っていて具だくさんの味噌汁でした。
　チキンチキンごぼうには、ごぼうはもちろん、枝豆も入っていて野菜がたっぷりのメニューでした。暑い一日となりましたが、おいしい給食で元気いっぱい！
　今日もおいしくいただきました。
　

　昨日から熱中症警戒アラートが発表されていて、朝の子どもたちの登校時には、すでに暑さ指数が31以上になっていて、大変暑い一日となりました。今日も子どもたちは、運動場で遊ぶことができず、ストレスが溜まっていますが、廊下に出るだけで、汗が湧き出てきます。
　これから先、暑さが続くので、心配ですが、熱中症予防をして登校してきて下さい。
　　　

　国語の時間、2つの広告を比べてどんな印象を受けるのか考えました。同じ体温計の広告でも、子どもの急な発熱に備える場合と日常の家族の健康に留意する場合で広告が変わってきます。同じものを伝えるにしても受け取り側のニーズによって、受け取り方が変わってきます。
　これからは、2つの広告から学んだことを日常の伝え方でも意識できるといいですね。
　

　算数の時間、割合について学習し、比についても考えていました。料理をするときのソースとケチャップの割合について考えていました。ソース小さじ2杯、ケチャップ小さじ3杯が一人分になります。3人分では、それぞれ何敗か考えました。作る人数が変わっても、割合が変わらないことを考えました。
　学習内容も難しく、生活と関連していることも多い単元です。しっかりと考えて中学校に向けて割合の学習をクリアしていってほしいと思います。
　

　保健学習で健康について学習しました。3年生にとっては、保健の学習も初めての学習になります。自分の体に興味を持ち、健康に保てるようにして元気に登校してほしいと思います。そのために、必要な学習をたくさんしますので、理解するとともに実践できるようにしてほしいと思います。
　

　2年生の教室に図書ボランティアさんの皆さんが来ていただき、読み聞かせをしていただきました。今日は七夕も近いので、七夕に関する絵本の読み聞かせもありました。図書ボランティアさんには、季節の行事に関する絵本も紹介していただき、子どもたちが絵本や読書に興味を持たせていただき、感謝しています。
　　　

　図工の時間、粘土を使って鬼瓦を作っています。子どもたちは、鬼瓦となるように怖い顔をデザインして作っています。口や目を工夫することで、よりリアルな鬼になってくるようで、友達と話をしながら楽しそうに作っていました。
　子どもたちの鬼瓦が、災いが降りかからないように守り神になってくれることを願っています。
　

　算数の時間「もとにする数」「比べる数」などの用語が出てきて、子どもたちも難しい問題に取り組んでいます。基にする数の5倍、2.5倍、、0.3倍など様々な長さを求めました。生活でも割合は活用できます。家庭でも子どもたちといっしょに割合について体験しながら考えていってほしいと思います。