１．国語
    新出漢字「勢」「夢」「紀」をていねいに漢字ドリル、らくらくノートに書く。

　「読解力を育む２０の観点」の『指示語と接続語』『段落の役割を考えよう』の問題を解き、答え合わせをする。


２．理科
　・今日の雲を３回観察し、記録する。（雲の量・色や形・動きなど）
　①午前9時　　　②正午　　　③午後３時　　
　※教科書ｐ．８３のお手本を見て、ノートに書きましょう。（絵はかきません）　　


３．理科
　学んでE-net!の「３花から実へ『１花のつくり』」をする。
　雲と天気 | ふしぎがいっぱい （5年） | NHK for School←動画をみる。

４．英語
　・Lesson4　This is my dream day.　デジタル教科書４８ページ　Sing( Get up 　　song)　を何回も聞いて歌いましょう。

　・夏休みに楽しんだことを英語で話しましょう。
　　I enjoyed ________. 　を使って話しましょう。

５．国語
　自分が選んだ古文を５回練習し、おぼえる。ｐ１３６
　p142 「和の文化について調べよう」を読む。この単元の学習のねらいを確かめる。p144「話の文を受けつぐー和菓子をさぐる」を音読する。教科書に段落番号を書きこむ。筆者が読み手にもっとも伝えたかったことを見つける。

《宿題》
　音読「古文に親しむ」　暗記する
　計算らくらく３　小数のわり算
　漢字スキル３３　四年で習った漢字
　学びノート１ページ以上


《連絡》
　「家庭」時間のある時にどうぞ。（宿題ではありません）
　　①教科書３８～４７ページのQRコードの動画視聴
　　②持ち帰った練習布を使って、玉止め・玉結び、なみぬいの練習