１．国語
・新出漢字「永」「独」をていねいに漢字ドリル、らくらくノートに書く。
・「読解力を育む２０の観点」の『文章の構成を考えよう』の問題を解き、答え合わせをする。
・残った時間は読書をしましょう。

２．音楽
　・キリマンジャロのリコーダーの部分を演奏する。  　　
zoomにつながらなかった人は、教科書８４ページにリコーダーの運指表をみて練習する。リズムは後日一緒に聴きましょう。
　
３．国語
　　選んだ古文を５回読む。（もうおぼえましたね）
　　「和の文化を受けつぐ」を２回読む。
　　「和の文化を受けつぐ」の意味調べを国語ノートにする。
　　（伝統的　古来　使者　南蛮　特性　固有　年中行事　節句　わざわい　子孫はん栄　風情　たくみに　感性　創意　　など）　

４．算数
　ｐ１０３をしっかり読んで③「２と３と４の公倍数を小さい方から３つ求めましょう」に取り組む。木の④と⑤を解く。⑤はどの数の公倍数を見つけたらいいかな。
　
５．道徳
　各クラスでこのオンライン学習で感じたことをふり返ります。自宅学習の場合は、学びノートに「オンライン学習で感じたこと」を日記形式で書きましょう。

《宿題》
　音読「古文に親しむ」　暗記する
　計算らくらく８（２回目）
　漢字らくらくノートｐ２３（漢ド１９の①~⑩）
　学びノート１ページ以上