１．国語
・新出漢字「久」「移」をていねいに漢字ドリル、らくらくノートに書く。
・「読解力を育む２０の観点」の『修飾語と被修飾語』の（１）（２）（３）の問題を解き、答え合わせをする。

２．算数　
・数直線を使わず、公倍数を見つける方法を考える。（教科書Ｐ,１０２）
・教科書Ｐ,１０２の△２と△３の問題に取り組む。

３．算数
・Ｐ,１３７補充の問題　△ヒ　△ㇷ　〇ヒ　〇ㇷ　を取り組む。（答え合わせも）

４．図工
①自然百景のワークシートを用意する。
②版画のアイディアスケッチを考え、ワークシートに描く。
【注意とポイント】
・描くものは自然にできた景色や動物。（例：花、イルカ、鳥、名所の景色など）
・インターネットや本などを使って調べてもよい。
・ワークシートは次の図工の時間に持ってくる。

５．音楽　合奏「キリマンジャロ」　
・キリマンジャロのリコーダー「ア」の部分を演奏する。  　　
zoomにつながらなかった人は、教科書８４ページにリコーダーの運指表をみて練習する。リズムは後日一緒に聴きましょう。

【宿題】