2年生は生活科で「大きくなったわたし」の活動をしています。

　今の自分の手形や足形をとりました。
　１０年後にどれだけ大きくなっているでしょう。

　３年生は理科で磁石の勉強をしています。

　磁石のS極とN局を見つけることが課題です。


　二つの磁石が引っ付いたり、退け合ったりする性質から課題を解決していました。

　５年生は理科で「ものの溶け方」の学習をしています。

　「ものが溶けるのには限りがあるのか、ものによって溶け方が違うのか」が課題です。


　食塩とミョウバンの質量をそれぞれ計り、同じ水の量に入れ、かき混ぜて・・・
　感染防止に努めながら、班で協力して・・・
　あらためて、いろいろなことを頑張っているなあと感心しました。