感染症等による欠席者数は大きく増えてはいません。保護者のみなさまのご協力に感謝いたします。週末には体と心を休めて、夏休みまでの１週間を元気に過ごしてほしいと思います。
　さて、７月１１日から２０日までは、夏の交通安全県民運動期間です。それに合わせて、今朝はPTA広報部や本部の方々に、交通安全キャンペーンとして危険箇所に立っていただきました。他にも地区の交通安全協会の方、警察の方にも立っていただきました。本校では暑い日も雨の日も毎日、見守りボランティアや保護者の方々に登下校の見守りをしていただいています。下の写真以外の所でもたくさんの方々に子どもたちの安全を守っていただいています。本当にありがとうございます。１学期終業式まであと少しですが、子どもたちの安全のために、見守りよろしくお願いいたします。

　感染症等による欠席が増えてきています。症状は発熱や嘔吐など、さまざまですがコロナ感染もあります。体調不良の症状があるときには、早めに医療機関を受診いただくなど、感染拡大防止にご協力をお願いいたします。
　さて、月曜日に続いて下の写真は順に４年生、５年生、６年生の今日の授業の様子です。どのクラスも大変集中した雰囲気で、仲間とかかわり合いながら「よく学んで」いました。先日教育委員会の「生徒指導訪問」があり、四日市市内の小中学校５９校を回っている生徒指導担当者から「泊山小学校は、どのクラスも授業が落ち着いていて、学校中が整っている雰囲気がある」という評価をいただきました。今後もこのような授業を継続していきたいと思っています。

　本日、６年生の社会科の学習の一環として、地域の自治会長さんの代表をゲストティーチャーとしてお招きして自治会の役割について学習しました。日永地区連合自治会の方々などが作成した「自治会ってなあに？」という動画やパンフレットを見ながら、「キレイな町のために」「支えあいのために」「暮らしの情報のために」「安心・安全のために」自治会がどんな役割を果たしているかを学習しました。子どもたちは自分たちの住む日永地区の生活にかかわる問題として真剣に聞いて、メモをとっていました。

　先週までの読書週間・図書館まつり期間においては、保護者や地域にみなさまにもご協力いただき、ありがとうございました。その後も毎週月曜日は、朝の学習で読書に取り組み、落ち着いた雰囲気のまま授業に入ることができています。下の写真は順に、ふたば学級、１年生、２年生、３年生の今日の１時間目の授業の様子です。学期末のテストに取り組むクラスも含めて、どのクラスも大変集中した雰囲気でした。

　本日「泊山っ子だよりNo.7」（このホームページのメニューからは写真もカラーでご覧いただけます）を配付しました。そこには、体力向上のための運動遊び企画「泊山USJ」「なかよし山改修の進捗状況」について載せさせていただきました。暑い日が続き、外で遊べない日もありますが、２学期以後も体力向上の取組は継続して行っていきます。
　また、本校は本年度、四日市市教育委員会の「読書活動推進校」の指定を受け、読書活動の推進に取り組んでいます。６月２３日（月）から７月４日（金）までは、読書週間・図書館まつりで、図書ボランティアさんや図書委員による読み聞かせやブックラリー、読書記録対決など、本に親しむためのいろいろな企画がありました。下の写真は読書週間最終日の６年生、５年生の読み聞かせの様子と読書対決最終結果です。この期間、みんなが本に親しむことができました。ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。今後もこのような取組を通して、学校と保護者や地域の方々が協力してスマホやゲームの時間を減らし、運動遊びや読書の時間を増やしていきたいと考えています。

　本校は本年度、四日市市教育委員会の「読書活動推進校」の指定を受け、読書活動の推進に取り組んでいます。「読書活動推進校」の指定を受けると、本の購入金額の予算が増えたり、司書さんの派遣回数が増えたりします。また、図書ボランティアの方々と連携しながら、読書環境の整備にも力をいれています。下の写真のように、図書室に夏休みにおすすめの本のコーナーをつくっていただいたり、１年生の教室横の廊下の掲示板に新しい本紹介コーナーをつくっていただいたりしています。また、６月２３日（月）から７月４日（金）までは、読書週間・図書館まつりで、図書ボランティアさんや図書委員による読み聞かせやブックラリー、読書記録対決など、本に親しむためのいろいろな企画が計画されています。今後もこのような取組を通して読書活動を推進していきます。

　今日は「反差別人権研究所みえ」から講師の先生に来ていただき、３年生で「メディアリテラシー授業」が行われました。四日市市では、インターネットや各種メディアから得られる様々な情報を正しく活用し、いじめや差別をなくすための出前授業を市内の全小学３年生と中学２年生で行っています。授業の中で子どもたちは、SNSのやりとりでのトラブルなどを例に、自分ならどうするかをしっかり考えていました。
　今日の講師の先生もおっしゃっていましたが、子どもたちを守るためには、子どもがインターネットなどで何をしているかを保護者が責任を持って把握しておくことが大切です。泊山っ子だよりNo3の裏面を活用して、定期的に家族で話し合う時間をとっていただくとありがたいです。

　いつもお伝えしているように、どのクラスも落ち着いた授業はできていますが、落ち着いた授業が学力向上につながらなくてはなりません。学力向上のためには、教師の授業力向上が不可欠です。今日は授業力向上のため、経験豊富な元校長で、四日市市の教育アドバイザーに授業を見ていただきました。下の写真は４年生算数の習熟度別少人数の授業を見ていただいている様子です。どのクラスも課題が適切で「どこに目をつければ問題が解けるかがわかりやすい授業ができている」という評価していただきました。学力調査やみえスタディーチェックの結果からも学力は向上してきていますが、算数の習熟度別少人数授業は、学力向上の要因の一つであると考えています。今後も学力向上のために、このような授業力向上の取組を継続的に行っていきます。

　６月３０日月曜日から７月４日金曜日まで、児童会代表委員の呼びかけで、ユニセフの募金活動を行っています。配付された募金袋には「みなさんが募金してくれたお金で、食べ物や水をきれいにする薬、ワクチンなどを世界中の子どもたちに届けることができます」と書いてあります。また「すべての子どもに〇〇を」の〇〇に、あなたはどんな言葉をいれますか？にメッセージを書いて募金してくれる子もいました。世界中の子どもたちが、泊山小学校の子どもたちと同じように「笑顔と優しさのあふれる」生活ができるといいですね。