今日は４年生の図工で、彫刻刀を使った版画づくりのサポートいただきました。
子どもたちがけがをしないように、やさしく声を掛けてくださいました。
ありがとうございました。

また今後は、３年生の校外学習の引率サポート、希望はまだ来ていませんが、５・６年生の家庭科の調理実習のサポート、３/26には、子どもたちの机椅子の高さ調節の作業などを予定しています。もしご都合がつく方は、ご連絡ください。

よろしくお願いいたします。

今日は、２年生が、２限と３限に２クラスずつ分かれて、本校教員のパントマイムのパフォーマンを見せてもらいました。

ほうきにに乗って空を飛んでいる様子、壁伝いに動く様子、傘をさして嵐や風を感じている様子まど、まるで、本当にそうなっているかのような様子でした。

何度も拍手が起こっていました。
子どもたちは大変喜んで観覧しているようでした。

先日の６年生に続き、今日は５年生でも、総括問題に挑戦しました。
印刷した図形、小数などの問題を読んで、回答はタブレットで入力しました。

これまでの学習の復習問題ですが、回答状況については後日お返しする予定です。
また、進級に向けての復習になるよう、問題の解き直し、考え直しなどを行っていきたいと思います。

来週１０日には全校に、１３日には、富田中学校との特別支援学級の発表会での発表に向けて、頑張って練習しています。
入場から、メインのダンス、退場まで通して練習していました。


そして、今日は、練習を早めに切り上げて、教室で発表の様子を動画で見ました。
子どもたちは真剣なまなざしでふりかえっていました。

当日に向けて、また１ランク意識が向上したように感じました。

みんながんばってね。

健康については、生活な下着、黄砂、インフルエンザの予防がテーマでした。
食育については、昔と今の給食、苦手な食べ物にチャレンジ、入選したポスターでした。