２年生は、富田地区にある、いろいろな店のたんけん（見学）を進めています。
１２店ある店をクラスに３店ずつ分担し、見学に行っています。
今日は、中央通りにある「ハマグチ」という服屋さん、駅前の「桃太郎」、「高橋材木店」の３店です。
それぞれの店では、仕事をしていてうれしいことや大変なことなど、子どもたちが考えた質問を、その場で子どもたちから質問していました。

どのお店でも、仕事中にもかかわらず、とても丁寧に対応していただきました。
子どもたちは、お聞きしたことをメモを取りながら聞いていました。

今後はそれらをまとめる活動をしていきます。その過程を授業参観で観ていただきます。
最終的には新聞にまとめるようです。それらは昇降口やその近くに掲示をして、全校のみんなにも見てもらう予定です。

お店の方々、子どもたちへの学習へのご協力ありがとうございました。

校長室で、美術展に出品した子たちに表彰状を渡しました。

この子たちの作品には、絵画であれば、構図、色使い、発想などのよさがあり、工作では、構成、集めた材料、接合の仕方などのよさが見られ、優れた感性がある子たちです。
今後もそういった感性を高める場を学校ではもちろんですが、家庭におきましてもそういった機会を設けてください。

出品された子の保護者の皆様。おめでとうございました。

今日は、「Ａｒｔ　Ｂｅｌｌ　Ａｎｇｅ」のシェフ３名が来校いただき、味覚について学びました。
はじめに、グミを半分、鼻をつまんで食べ、残りの半分は普通に食べました。
鼻をつまむとぜんぜん味がしないことを感じ取っていました。
また、食べ物を食べたとき、最高に感じられる焼き肉では、視覚（霜降り、赤身など）、聴覚（ジュージューと焼く音）、嗅覚（肉が焼けて香ばしいにおい）、触覚（熱い、柔らかい）、味覚（おいしい）などと感じられることを教えていただきました。味を感じ取るのは、味覚だけではないことも教えていただきました。
次に五味（ごみ）について教えていただきました。塩味（塩）、酸味（酢）、苦味（カカオで砂糖、乳成分なしのチョコレート）、甘味（砂糖、うま味（だし汁）のそれぞれを試食しました。
１１，２歳の子どもたちが、一番味覚を感じる時期なのだそうです。
見た目やにおいなどで食べたことがなかったものも、食べてみたらおいしく感じるということもあるようなので、少しでも挑戦してみると、いろいろな食べ物との新たな出会いが生まれると話してただきました。

苦手は食べ物にも挑戦してみてね。

　自然教室で退所式後、東海北陸地区連合校長会教育研究三重大会に向かい、出張で不在にしておりました。

２日間、過ごした少年自然の家を退所する「退所式」を行いました。
司会の子が２日間の感想や学んだことを話していました。
その後、校歌を歌いながら掲揚台の校旗を下ろしました。
私からは、この自然教室で身に付けた行動を今後に生かしてほしいと伝えました。最上級生に向けて、今日の活動でよかった、周りの子への声を紹介し、温かな学級、学校になるよう、みんなで声を掛け合ってほしいと伝えました。
時間の制約のある、集団での生活のなかでは、協力したり、思いやったりすることで、楽しく、温かな状況で活動ができることを実感できたと思います。

これまで５年生の職員が中心となり準備を進め、引率の職員とともに活動に取り組みました。保護者の皆様におかれましても、様々な面でお世話になりました。ありがとうございました。