今日はタブレットを使った、プログラミング学習を行いました。

「小学算数プログラミング教材」では正方形や正三角形をなぞるための命令を考えたり、「スクラッチ」では、ネコを動かすためのプログラミングを組み立てたりしました。
子どもたちは「難しい！」「うまくいかないなあ」とつぶやきながらも、一生懸命考えて参加していました。