前半、来客対応のため、じっくりと見ることができませんでした。

１年生は、アサガオの観察をしていました。何人かは花が咲いていました。
２年生は、でいた野菜をどうするか、どんな料理で食べたいか話し合ったり、富田の特色について出し合ったりしていました。
３年生は、今度の授業参観に富田のいいところをいろいろな伝え方で伝えるための準備をしていました。
４年生は、なかよしの先生から話を聴くなどの学年集会をしました。
５年生は、自然教室を振り返って新聞にまとめていました。
６年生は、社会見学に向けての調べ学習をしていました。
それぞれの学年でまとまった時間を有効に使いながら、じっくり学ぶことが浸透してきたようです。

今日の児童集会では、代表委員会子の子たちが、授業中のマナー、授業中クイズ、タブレットの使い方、ユニセフの募金について、絵本の読み聞かせやお願いを伝えていました。
給食委員会の子たちは、ワゴンや食器の返し方など、保健委員会の子たちは、これから暑くなってきたときの注意点などについて伝えてくれました。
最後に全校合唱をしました。
今日まで、練習を続け、がんばって発表できました。

今後はますますみんなでつくるよりよい児童集会になればと願っています。

今年のクラブ活動は、１回の活動が６０分と時間が昨年よりも長くなっていて、ゲームや創作活動などに、十分時間を使うことができ、子どもたちにとっても有意義な時間となっているようです。

どのクラブも楽しんで活動を行っていました。

今日は、陸上記録会当日に参加した子とともに、練習に取り組んだんだけど残念ながら当日は出場できなかった子に、記録証を渡しました。

一人一人、放課後に残って、学校の代表として練習に取り組み、陸上記録会に参加しました。
結果にかかわらず、代表して取り組んだこと、当日、陸上競技場で競技ができたこと、それらの取組で得られた感情などは、参加したからこそ得られたものです。

全員の様子を載せられませんでした。
写真以外の代表の皆さんも含めて、本当にお疲れさまでした。

針金を回すと３つのものが上下するしかけがある作品です。

どんな場面設定するかが、その子の作品のよさの一つになります。
ある子は、おばけに追いかけられているうさぎが家の中に入るといった設定
ある子は、ポップコーンが飛び跳ねるという設定
ある子は、イルカが飛び跳ねるとともに海鳥が飛ぶという設定

とてもおもしろい作品で、すばらしい発想でした。

教育実習生の授業です。
今日が５時間目の題材です。
守備も攻撃もよく考えながら動いている子がたくさんいました。

守るときには、一人一人がチームとして、どこで守るとよいか。
攻めのときには、どこをねらうとよいか。どれだけ進塁できるかチームでいくつまでと声を出し合っていました。

作戦も立てゲームに臨んでいました。

退所式では、まず、校歌を歌って、校旗降納しました。

そして、施設の方から、お褒めの言葉や今後への励ましの言葉などをいただきました。
子どもたちから職員の皆様、施設自体に、お礼の言葉や感謝の気持ちを伝えました。

司会の子が、２日を振り返ったあいさつからも充実感が伝わってきました。
学校に戻ってきてから、疲労感を感じながらも、様々な取組をやり終えた充実感や自信なども感じました。

すでの帰宅していると思いますが、これらのHPのページも使っていただきながら、お子さんとの思い出話を楽しく聞いてあげてください。
継続して閲覧いただいた５年生の保護者の皆様、どうもありがとうございました。
これが、自然教室としてのページは最後です。また、日常の学校生活での子どもたちの姿をお伝えしていきます。

昼食は、牛丼とみそ汁でした。

午前中多くの活動でお腹が空いていたんだと思います。
ほとんどの子が完食をしていました。

おいしくいただきました。

この後は、退所式です。

午前中の活動は、カヤック体験とまいぎり体験、焼杉コースターづくりなどの活動を行いました。
私は、カヤック体験のコーナーで子どもたちの様子を見ていました。

施設の方々から、カヤックに乗るための、注意点を聞きました。
実際の体験では、２人でまっすぐに漕ぐ練習をしました。しばらくして漕ぐことに慣れてきたら、池の中のコイやカメを探したり、競争をしたりして楽しみました。

子どもたちの様子を見ていると、楽しい時間はあっという間に終わってしまったという感じでした。

８時半までの間、部屋の掃除と布団をたたんで整頓しています。

布団のたたみ方がきちんと決められていて、写真に示してあるのですが、それと同じようにたたむということに悩んでいる子たちもいました。

この写真、これまでの写真のように、クラス、班によって、部屋のタイプが違っています。
富田小は人数が多いので、これらの部屋を使わないとみんなが入れないのです。

この後、施設の方のチェックがすんだら、カヤックや室内での創作活動を行っていきます。