12月に、3年生が総合「誰もが安心して過ごせる学校になっているか考えよう」で学習したことを発表してくれました。

私も聞かせてもらったのですが、その中に「3年生昇降口の段差をなおしてほしい」という要望がありました。

  

現場を確認すると、こんなに段差があります。

1学期に骨折で車いすを使用していた児童が不便に感じていたことを思い出しました。

朝、教室へ行き、このことを子ども達に伝えてきました。

改善が実現してほしいですね。

教育委員会の皆さん、よろしくお願いします。
  
ちなみに、同じ北校舎の西昇降口は、まったく段差がありません。

3年生の人権総合学習の様子です。

この授業では、視覚障がいがある人に対する差別や生活について考えました。

  

盲目のピアニストや視覚障がいがある人の日常生活の様子を動画で見た時には、

「すごくきれいな演奏」

「指の動きにびっくりした」

「えー、全然困ってない」

「慣れてるなー」

というつぶやきが聞こえ、自分の考えとの違いに驚いている様子でした。

  

今回の学習を通して、子ども達は「自分にも決めつけた見方がある」ということに気付いてきました。

大人であっても、思いこみや決めつけてしまうことがあります。

そのような時に「本当にそうだろうか」と自分の考えを振り返ったり、視野を広くして多様な考えに目を向けたりすることが大切です。

子ども達にも、そのような感覚を育てていきたいと考えています。

1月28日(火)、富洲原地区の自主防災隊の方々にお越しいただき、4年生の児童が防災学習をしました。

  

アルファ米の炊き出し訓練では、お米を混ぜる体験をしました。そして訓練終了後、1人1パックいただき試食しました。

  
  

「なまずの学校」カードゲームです。「タンスが倒れて人が下じきになった」「地震で火災が発生した」等、様々な状況にどのような道具が使えるのか考えるゲームです。

グループで話し合って道具のカードを選び、最後にどの道具が有効なのか説明を聴きました。

  

起震車による地震体験です。震度6強の揺れを体験しました。

初めての子がたくさんいましたが、上手に「ダンゴ虫のポーズ」で頭を守っていました。

このような経験をすることが、いざ災害が発生した時に活きてきます。

災害発生後の避難所生活では、小学生も大きな戦力です。

これからもたくさんの知識を身につけ、体験してほしいと思います。

自主防災隊の皆さん、ありがとうございました。

3年生が図工で「モチモチの木」の絵を描きました。

木の枝の形の面白さ、木にともった灯りの鮮やかさ、それぞれの個性あふれる素敵な作品です。

きっと子ども達もそれぞれが納得のいく絵が完成したと思います。
  
  

5年生家庭科ミシンの学習です。

実際にミシンに触れ、糸を使わない「からぬい」をして操作方法を学びました。

初めての経験に興味津々で取り組む様子が見られました。

中には、速いスピードで針を動かして上手に操作する子もいました。

  

ミシンの学習では、保護者の方々がボランティアとして支援をしてくださいます。

1人の指導者だけでは、目が行き届かないところもあります。

ボランティアの皆さんに来ていただくことで、子ども達の安全やスムーズな作業、満足感につながると考えています。

お忙しい中、ありがとうございます。

23日(木)、四日市北警察署生活安全課の方に来ていただき、6年生が「薬物乱用防止」の学習をしました。

「法律で禁止されている薬物の種類」「体に与える悪い影響」「だれがどのように誘ってくるのか」「誘われたらどのように断るか」ということを学びました。

  

薬物は、自分だけでなく周りの人の人生もボロボロにしてしまうもの、1回だけでも絶対に使用してはいけない、ということを子ども達は強く感じたと思います。

  

ほとんどの子ども達がスマホを持ち、自由にインターネットに接続できる時代です。
便利な反面、危険な情報もたくさんあります。

小学生にはまだ早い、と思うのではなく、正しい知識や対応方法を知っていくことが大切だと感じました。

1月21日(火)に三錨コミュニティスクールが行われました。

今回は、小学校と中学校の授業の様子を参観していただきました。

6年生は、総合「水平社」と国語「海の命」の学習でした。

解放令の後も差別が残ったのはなぜなのか、子ども達がしっかり考えている様子が見られました。

国語では、与吉じいさの人物像がわかる叙述や描写を考えていました。

  

4年生は、算数「面積」と国語「どっちを選ぶ」の学習でした。

算数では、㎢、㎡、㎠の単位換算を考えていました。

国語では、自分の考えを伝える文章の書き方を学び、次の作文の題材を決めるために、意見を出し合っていました。

  

子ども達が思考して学習に向かう姿を、コミュニティスクール委員の皆さんに見ていただけたのではないかと思います。

一昨日、朝日園芸さんより素敵な色のシクラメンをいただきました。
各クラス分あるので、教室で大切に育てたいと思います。

  

そして、朝から環境委員さんが、パンジーに水やりをしてくれていました。
花いっぱいの学校は、気持ちが明るくなっていいですね。

萬古陶磁器振興協同組合連合会の理事長様より本を２冊寄贈していただきました。

「やきものハンドブック」です。

焼き物の種類や生産方法、歴史、各産地の特徴等が写真や図で分かりやすく説明されています。

 

ありがとうございました。

図書室に配架して、子ども達が自由に手に取れるようにします。

業者の方に、校地内の樹木選定をしていただきました。

  

イチョウの枝もさっぱりしました。

児童館まで伸びていた枝や葉っぱもすっきり！

ありがとうございました。