修了というのは「終わった」という意味だけではなく、その学年の学習に取り組み、「身に付けた」という意味があります。では、みなさんは学びを通してどんな力を身に付けたのでしょうか？３つあります。

　１つ目は「知識と技能」です。昨日から空がかすんでいるのに気づきましたか？なぜなのか知っていますか？原因は「黄砂」です。黄砂を自然現象としてとらえると、理科の知識になります。黄砂がどんな現象なのか知るために、黄砂をどのように観測するか。これは理科の技能になります。みなさんは全ての教科で毎日、新しい知識や技能に出会ってきました。

　２つ目は「教科の見方と考え方」です。黄砂の正体は何か？空気中の小さな粒としてとらえれば、「質的」に見ることになります。質的な見方と対になる見方は「量的」な見方です。つまり理科の見方とは「自然をとらえる視点」のことです。黄砂は「質と量」の視点だけでなく、「空間」的な広がりや「時間」の経過、つまり「空間と時間」の視点でとらえることもできます。理科の見方には他にも「共通性と多様性」などがあります。

　３つ目は「学びに向かう力」です。自ら問いを立て、主体的に探究する態度や、仲間と協力して取り組む力のことです。各教科のＰ課題や総合的な学習の時間に発揮している力ですが、毎日の生活や人間関係においても大切な力です。

　以上が学力と呼ばれるものの中身です。

　また今日は、今日まで支え合い、助け合いながら、毎日一緒に学んできた仲間と別れる日でもあります。「この仲間と過ごせてよかった」と思える１年間だったでしょうか？
　ときには意見がぶつかったり、気持ちがすれ違ったりしたこともあるでしょうが、それを乗り越える経験が、みなさんの成長には必要でした。だから、お互いに感謝の気持ちをもち、できればその気持ちを伝えてください。
　今、「この仲間と過ごせてよかった」と思っている人は、誰もが楽しく安心して学べるよう考えながら、仲間を支え、助けることができた人に違いないと私は思います。
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