４月１５日（火）、時間割の授業が始まって２日目です。授業中の黒板には、それぞれの先生が伝えたいこと、大切にしたいことが示されています。私が気になった黒板を紹介します。
Tuesday, April 15th is the second day since the class schedule began. On the blackboards during class, each teacher writes what they want to convey and what they value. I would like to share one blackboard that caught my attention.
El martes 15 de abril es el segundo día desde que comenzaron las clases según el horario. En las pizarras durante las clases, cada maestro escribe lo que quiere transmitir y lo que considera importante. Me gustaría presentar una pizarra que me llamó la atención.
अप्रिल १५ (मंगलबार) कक्षा तालिका सुरु भएको दोस्रो दिन हो। कक्षामा पढाइ भइरहँदा हरेक शिक्षकले कालोपाटीमा आफूले भन्न चाहेका कुरा र महत्त्वपूर्ण ठानेका कुरा लेखेका छन्। म एक यस्तो कालोपाटी देखाउन चाहन्छु जसले मेरो ध्यान खिच्यो।
Thứ Ba, ngày 15 tháng 4 là ngày thứ hai sau khi thời khóa biểu bắt đầu. Trong giờ học, trên bảng đen là những điều mà mỗi giáo viên muốn truyền đạt và coi trọng. Tôi muốn giới thiệu một tấm bảng đã thu hút sự chú ý của tôi.
本校では「見方・考え方」すなわち各教科の特性に応じて物事を捉え思考する視点や方法を大切にしています。（１年技術）
At our school, we value "perspectives and ways of thinking"—that is, the viewpoints and methods of thinking that are based on the characteristics of each subject. (1st-year Technology)
En nuestra escuela, valoramos las "formas de ver y pensar", es decir, los puntos de vista y métodos de pensamiento que se basan en las características de cada asignatura. (Tecnología de primer año)
हाम्रो विद्यालयमा "हेर्ने र सोच्ने तरिका" लाई महत्त्व दिइन्छ, अर्थात् प्रत्येक विषयको विशेषताअनुसार कुरालाई बुझ्ने र सोच्ने दृष्टिकोण र विधिहरूलाई। (कक्षा १ को प्रविधि)
Tại trường chúng tôi, chúng tôi coi trọng “cách nhìn và cách suy nghĩ” – tức là quan điểm và phương pháp tư duy dựa trên đặc trưng của từng môn học. (Công nghệ năm nhất)
ペアワークで行う課題が６つ。どれを選びますか？（２年英語）
There are six pair work tasks. Which one will you choose? (2nd-year English)
Hay seis tareas para trabajar en pareja. ¿Cuál vas a elegir? (Inglés de segundo año)
जोडी बनाएर गर्ने ६ वटा कार्यहरू छन्। तपाईं कुन छनोट गर्नुहुन्छ? (कक्षा २ को अङ्ग्रेजी)
Có sáu nhiệm vụ làm việc theo cặp. Bạn sẽ chọn nhiệm vụ nào? (Tiếng Anh năm hai)
本校では「単元を貫く問い」を大切にしています。（２年理科）
At our school, we place importance on "guiding questions that run throughout the unit." (2nd-year Science)
En nuestra escuela, valoramos las "preguntas que guían todo el tema". (Ciencias de segundo año)
हाम्रो विद्यालयमा "पूरै पाठक्रमलाई जोड्ने प्रश्नहरू" लाई महत्त्व दिइन्छ। (कक्षा २ को विज्ञान)
Tại trường chúng tôi, chúng tôi coi trọng "câu hỏi xuyên suốt chủ đề học". (Khoa học năm hai)
シラバスを示しながら、観点別評価について説明しています。（１年数学）
While showing the syllabus, the teacher is explaining the evaluation criteria based on different perspectives. (1st-year Mathematics)
Mientras muestra el plan de estudios, el maestro está explicando la evaluación según diferentes criterios. (Matemáticas de primer año)
पाठ्यक्रम देखाउँदै गर्दा, शिक्षकले विभिन्न पक्षहरूबाट मूल्याङ्कन कसरी गरिन्छ भनेर 설명 गरिरहेका छन्। (कक्षा १ को गणित)
Trong khi trình bày đề cương môn học, giáo viên đang giải thích về đánh giá theo từng tiêu chí. (Toán năm nhất)
続きを隠す<<
学校紹介
校訓・教育目標
