★4日間の休みが明けて学校に元気な子どもたちの姿が戻ってきました。
　4年生の教室では、国語の時間、グループごとに音読の発表をしていました。音読を聞いた後はタブレット端末に友だちの音読の良かったところなどを入力していました。今年から家庭学習でもタブレット端末を使った課題に取り組んでいく予定です。
　もう一つのクラスでは、算数の時間「グラフや表を使って考えよう」の学習をしていました。気温の変化を折れ線グラフで表すことの『よさ』について話し合っていました。