あおぞらでは、指先の細かな動かし方の訓練の一つとして、紐を結んだり、紙をちぎったり貼ったりする活動をしています。紐を結んだり、紙をちぎったり貼ったりする活動は、指先の細かな動きができるようになるだけでなく、一つの作業を一定時間集中して行うことができるようになることも目的としています。
　できるだけ楽しい活動になるように、そして達成感が持てるようにと、学級のみんなで一つのものを作り上げられるようにしています。現在、こんな作品ができました。

　５年生は、社会で日本の国土の人々のくらしの学習を進めています。その中で、今は「日本の地形の特色」の学習をしています。日本の地形の特徴をつかむために、白地図の上に粘土を乗せて、自分たちで地形を立体的に作っているのです。
　子どもたちの創造力・創造力がすばらしい。日本一高い富士山を意識しすぎて、ものすごく高い富士山が出来上がっている班もありましたが…。実際に自分で作ることで見えてくること、友達と協力する楽しさなど、多くのことを学ぶ時間でした。

　今年から体育委員会が、体力アッププロジェクトと題して、20分休みを利用して体育館や運動場での遊びを提案してくれています。「運動好きの子どもを増やす」「内部東小学校の児童の体力を向上させる」「運動時間を増やす」ことを目的としています。
　今日は、１・３・５年生を対象としてつなひき大会を行いました。自由参加ですが、たくさんの子どもたちが集まってきました。クラスごとに分かれて綱を引き合いました。勝敗がかかると、子どもたちは真剣そのものです。思い切り引き合ったので、こけてたりして怪我をしてしまった子もいました。お許しください。体育委員会の子たちは、綱の準備や片付け、そして応援のかけ声をして盛り上げてくれました。
　この後、体力テストのリベンジマッチなども予定しています。子どもたちが運動に興味を持って、運動好きになってくれたらうれしいです。

　今日は、職場体験に来た中学生が６年生に向けて、中学校はどんなところかプレゼンする時間を取りました。中学生はパワーポイントで提示資料を作って、分かりやすく説明してくれました。
　授業時間や教科について、そして定期テストについても説明してくれました。プレゼン後の質疑応答では、６年生からたくさんの質問が出ました。多かったのはやはりクラブのことでした。その他にも、休み時間のことや先生のことなど、昼食は給食か弁当かという質問もありました。中学生は、一つ一つ丁寧に答えてくれました。中学生、ありがとう。
　６年生は、質問をするのはいいけれど、他の人の質問内容を聞いていなかったり、手を挙げずに口々にしゃべってしまったりと、課題が残りました。今日明らかになった課題を、子どもたちと先生たちとで修正していかなければと感じています。

　５月１８日から２０日までの３日間、内部中学校の生徒が内部東小学校に職場体験に来ています。
　中学生は、先生という職業について、自分が小学生のときに見ているので、ある程度は知っているけれど、自分が知らない先生の仕事はどのようなものがあるのか、子どもたちにどんなふうに声かけしているのかなど、いろいろと学びたいことがあると話してくれました。
　今日から３日間、１年生の学級に副担任のような形で入ってもらいます。１年生は、ミニ先生に教えてもらいたくて、丸を付けてもらいたくて、必死に手を挙げたりしてアピールしていました。中学生は、すぐに１年生との距離を縮めて、仲良くなっていました。
　３日間という短い期間ですが、何かを学んでほしいです。そして、この中から先生を目指す子が出たらうれしいです。

　２年生は算数で、足し算の筆算の学習を終えて、引き算の筆算の学習に入っています。１年生までは２０よりも小さい数の足し算と引き算の学習だったので、筆算を使って計算するのは２年生が初めてです。
　この時間は、繰り下がりのない２桁のひき算でした。この後、繰り下がりのあるひき算に入っていきます。これからの学習につながる大切なところです。
　「位をたてにそろえて書き、一の位から順に計算する。途中、イコールの横線はものさしを使ってまっすぐに引くことも忘れずに。」
　何度も繰り返し練習することで、基礎が身につくと思います。学校でも丁寧に取り組んでいきます。

　今日は、常磐西小学校の体力向上支援講師の山下一之先生を迎えて、体力向上職員研修会を行いました。学力調査と同様に、体力についても毎年全国調査を行っています。内部東小学校は、実は昨年度は全国平均よりも少し下回る結果となりました。そこで、子どもたちがテストの際によりよく力を出せるようにと私たち教員も研修を行いました。まずは、私たち教員がテスト内容を実際に行い、どのように準備運動等をすると、実力が発揮できるかなどを学びました。
　また、昇降口横の廊下に、各学年の体力テストの平均値を張り出し、体育の本やハンドグリップを置いて、子どもたちが見れるようにしています。子どもたちが興味深く見ている様子もあります。
　明日から、体力テストが始まります。子どもたちには、少しでも力を発揮してほしいと思います。

　今朝、PTAの役員の方と朝のあいさつ運動を行いました。PTAの方が、校門前で大きなのぼりを持って、登校してくる子どもたちにあいさつをしてくださいました。子どもたちもそれに応えるように、大きな声であいさつをしていました。元気のいいあいさつをすると、とても気持ちのいい１日のスタートが切れそうです。
　また、学校前の坂を下った交差点やその他の交差点では、地域の方が子どもたちの安全を守るために、毎朝交通整理をしてくださっています。
　保護者の方や地域の方に見守られて、子どもたちの安全な学校生活が成り立っています。本当にありがとうございます。

　５月８日に、１年生がサツマイモの苗植えを行いました。昨年度と同様、教室の隣の花壇と実のなる丘の畑の２か所に苗を植えました。
　草を抜き、耕し、畝を作り、マルチ（黒いシート）を張り、マルチに穴をあけ…と、苗を植えるまでに準備しなければならないことがたくさんあります。この準備にも、コミュニティスクール委員の方が、助けてくださいました。
　そしていよいよ苗植えです。子どもたちは、一人に１本ずつ苗を持って準備オッケーです。土を触ることが好きな子もいれば苦手な子もいます。いろいろな経験を重ねていってほしいです。
　コミュニティスクール委員の諸戸さん、太田さん、ありがとうございました。おいしいおいもに育つように、水やり、草取りがんばります。