三者懇談会で、四日市市教育委員会作成の『四日市の子どもたちの学力・学習状況や生活状況は？』というリーフレットを配布しております。
四日市市のHPからもダウンロードできます。
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このリーフレットの３ページ「携帯電話・スマートフォン、テレビゲーム」のことについて、少し触れたいと思います。
四日市市教育委員会は、４月に行われた全国学力・学習状況調査の結果から、「ケータイ・スマホ、テレビゲームの使用時間の長さは、学力と関係している」と分析しています。
ケータイ・スマホを持っていない生徒の３教科（国語、数学、理科）の平均正答率が65.6%、使用時間が１日に１時間未満の生徒の平均正答率が64.3%なのに対し、１日に４時間以上使用している生徒の平均正答率は49.7%と大きく下回ります。


ちなみに、四日市市の中学３年生のケータイ・スマホの所持率は80.8%で、全国の中学３年生の所持率78.6%よりも高くなっています。
さらに、山手中学校の３年生のケータイ・スマホの所持率は、これらの数値よりも高く、84.5%となっています。

また、テレビゲーム（PCゲーム、携帯式のゲームを含む）を１日に４時間以上行っている生徒の平均正答率が48.2%なのに対し、１時間未満の生徒の平均正答率は66.4%と18pt以上の差があります。


ご家庭でお子さんと十分話し合っていただき、使い方やルールを決めてほしいと思います。