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６年生

きょうだい学年　なわとび　ラスト	2015.2.6
来週の金曜日で　なわとび月間が終わります。 来週水曜日が祝日であるため 来週金曜日はきょうだい学年での縄跳びではなく学級計測となります。 ですので，きょうだい学年でのなわとびは本日がラストとなりました。 「いつも丁寧に教えてもらって本当にありがたいです。」と 1年生の担任から言葉をもらいました。 6年生にとっても，相手の立場になり，言葉を選びながら教えていくという 良い経験になりました。 そして1年生との交流がさらに深まりました。

スピーチ　最終練習	2015.2.4
明日の公開日で行うスピーチの最終練習を行いました。 学年通信でお知らせしたように 国語科「今、わたしは、ぼくは」（２限目・３限目） の中で行います。 今日は4人グループを作り 一人ずつスピーチをしていきました。 残りの3人からは良かった所・改善した方がよい所を 指摘してもらいます。 ひと回りした後も，進んで練習に取り組む子が多く 高い意欲を感じました。

手回し発電	2015.2.2
理科の学習では 手回し発電機を使っての実験を行いました。 手回し発電機を５０回まわし 豆電球の場合 ＬＥＤの場合 それぞれ何秒間　明かりがつくかを測定しました。 実験結果はワークシートに書き込み その結果からグラフを作成しました。

八郷西オリンピック	2015.1.27
本日　代表委員会による 八郷西オリンピックが行われました。 代表委員のアイデアで たくさんのアトラクションが作られ １年生から６年生までが楽しめる内容に工夫されていました。 ６年生はなかよし班の班長を務める子がほとんどで グループのリーダーとして活躍していました。 写真は６−１で行われていた『ジェスチャーゲーム』の様子です。

スピーチ	2015.1.27
国語科の「今、わたしは、ぼくは」の学習では スピーチを行うための勉強をしています。 月曜日は第一時ということで 「相手の心に届くスピーチにするには」というテーマで 話し合い活動を行いました。 学習リーダ・チェックリーダーを中心に 話し合い・報告が上手くできており感心させられました。 学校公開日にスピーチを披露できるといいなと考えています。

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