「もやもやの理由」という教材を使って、コロナ差別に関する学習をしました。咳をしていた子について、ふざけた感じで笑いながら「もしかしてコロナじゃない？学校に来てほしくないよね」と話す友達を見て、もやもやを感じた、という内容です。学習の終わりには、「そういう子がいたら注意をする」「自分が言われて嫌なことを言わない」「決めつけない」など、自分の考えをプリントに書いていました。