いじめない、はやしたてない、みてみぬふりはしない、気づかないという立場について考えました。
　今回は「気づかない」という立場の子に焦点を当て「学級の子の様子に気づいてほしい」と願って授業をしました。
　　
　同じクラスにある課題に気づくために大切なことは、声をかけることです。そして、なにか困っていたら、一緒に考えられるクラスにしていきたいと思います。