３年生、４年生の子ども達が学習している様子を見に行くと、どこからかとてもいい香りがしてきました。校庭の砂場近くの藤棚で咲いている藤の花の香りでした。今、見ごろでとてもいい香りがします。甘くさわやかなジャスミンに似た香りです。
　　

昨日の雨と変わって今日は、晴れてさわやかな日になりました。３年生は、理科の学習で校庭にある春を探していました。花が咲いて実になっている植物を見つけ、全員で植物の名前を確認し、花の様子やつるの様子、実の様子を確認していました。４年生は図工の学習として、春に関するものをタブレットの写真に収めている姿がありました。
　　
　

先日の全国学力・学習状況調査（６年）に引き続き、本日は、３年（ＣＲＴ）、４年・５年（みえスタディ・チェック）のテストをしました。みえスタディ・チェックは、タブレットも使用します。とても静かに集中して取り組んでいました。
　

今週は、「授業を見に行こう週間」を設けて、教職員が入り授業で空いている時間等を活用して、他学級の授業の様子を見に行っています。１時間中見ることではなく、ほんの少しの時間、授業の導入の仕方、中間の時間の様子などを見て、お互いに学び合うことを目的としています。児童の学力を向上させるためには、授業力を高めることが必要であると考えています。
　　

今年度最初の避難訓練を行いました。新しい学級での避難訓練です。給食室からの出火という設定で避難をしました。「火事の恐ろしさ」「避難訓練は何のためにしているのか」の話をしました。災害はいつ起こるかわかりません。そのためにも自分の命は自分で守る、さらに避難する場所は災害の場所によってかわるかもしれません。そのためにもしっかりと、放送の声や先生の声をよく聴くことが大切であることを確認しました。
　　　　

本日は、お忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。新しい学年、学級、新しい担任との授業の様子を見ていただきました。午後からは、緊急時引き渡し訓練を行いました。災害はいつ起こるかわかりません。災害によっては、車での乗り入れが難しい場合がありますが、車での乗り入れを想定した、全校での緊急時引き渡し訓練を行うことができました。保護者の皆様には、車での運動場への出入りの仕方、駐車方法では、ご協力していただき、ありがとうございました。
　　

４月１７日（木）は全国学力・学習状況調査（６年）の日でした。今年度は、国語・算数・理科の３教科です。どの教科も４５分間の時間で問題を解きます。集中して問題を解いていました。この学力調査は、本日までのが学力がどれぐらい身についているか、学習での強み・弱みがわかってきます。いったいどのような結果が出るのでしょうか。
　

令和７年度は、四郷小学校は１５０周年の節目の年になります。今日の３時間目に航空写真を撮りました。四郷の校章を運動場に書き、その上に学級ごとに色のついた工作用紙を持って並びました。また、学級ごとに一列に並んで全校の写真も撮りました。できあがりが楽しみです。
　

高学年の仲間入りをした４年生。２時間目は、国語の授業と隣の学級では算数の授業をしていました。国語の学習では、金子みすゞさんの詩の音読をいろいろな方法での読み方でおこなっていました。算数の学習では、億の位、兆の位の学習をしており、今日は、大きな数の１０倍、１０分の一ではどんな数になるのか練習問題に挑戦していました。とても学習への意欲を感じました。