昨日に引き続き、３年生もタブレットを活用して、たし算の暗算の仕方について考える学習をしていました。「暗算って何」の問いかけに、「頭の中で計算する」「ひっ算で計算しない」と子どもたちから意見が出ていました。どのように計算するか、一生懸命考えていました。