３年生、４年生の子ども達が学習している様子を見に行くと、どこからかとてもいい香りがしてきました。校庭の砂場近くの藤棚で咲いている藤の花の香りでした。今、見ごろでとてもいい香りがします。甘くさわやかなジャスミンに似た香りです。
　　

昨日の雨と変わって今日は、晴れてさわやかな日になりました。３年生は、理科の学習で校庭にある春を探していました。花が咲いて実になっている植物を見つけ、全員で植物の名前を確認し、花の様子やつるの様子、実の様子を確認していました。４年生は図工の学習として、春に関するものをタブレットの写真に収めている姿がありました。
　　
　

先日の全国学力・学習状況調査（６年）に引き続き、本日は、３年（ＣＲＴ）、４年・５年（みえスタディ・チェック）のテストをしました。みえスタディ・チェックは、タブレットも使用します。とても静かに集中して取り組んでいました。
　

今週は、「授業を見に行こう週間」を設けて、教職員が入り授業で空いている時間等を活用して、他学級の授業の様子を見に行っています。１時間中見ることではなく、ほんの少しの時間、授業の導入の仕方、中間の時間の様子などを見て、お互いに学び合うことを目的としています。児童の学力を向上させるためには、授業力を高めることが必要であると考えています。