６月１７日（木）１年３組でタブレットを使った学習をしていました。生活科で育てている朝顔の写真をタブレットで撮り、それを見ながら観察カードをかいていました。２本の指で画面をさわり、葉っぱを大きく見れるようにするピンチアウトの技法も使いながらカードをかくなど効果的にタブレットを使っていました。