学級目標

３月の教育目標	2021.3.2
≪４歳児≫　 ○お別れ会や園生活の中で、年長児への親しみを持ち、一緒に活動する楽しさを味わったり、自分たちが年長児になることに期待を持ったりする。 ○いろいろな遊びを十分楽しみながら、自分の思いを出したり、相手の思いに気づいたりする。 ○身近な自然に目を向け、春の訪れを感じる。 ≪５歳児≫　 ○４歳児と、いろいろな活動を通してかかわりを深めたり、友だちと協働して遊び、充実感を味わったりする。 ○小学校に期待を膨らませ、見通しをもって園生活を過ごしたり、自信を持って物事に取り組んだりする。 ○つくしや春の花を見つけたりして、身近な春の自然に触れ、季節の変化を感じる。

２月の教育目標	2021.2.2
≪４歳児≫ ○みんなと一緒に劇ごっこや楽器遊びをする中で、それぞれが表現することを楽しみ、みんなでする心地よさを感じる。 ○戸外で元気に友だちとふれあいながら、全身運動を楽しむ。 ○地域の自然に親しんだり、プラネタリウム見学に興味を持って参加したりする。 ○季節の移り変わりを感じたり、絵本や歌に親しんだりする。 ≪５歳児≫ ○共通の目的意識を持って、友だちと考えを出し合ったり、協力し合ったりする活動を通して、達成感や満足感を味わう。 ○友だちと誘い合って、鬼遊びなどボール遊びなどを楽しむ。 ○自然や宇宙に興味や関心を持ったり、感じたことを表現したりする。 ○季節の移り変わりを感じたり、関心を持ったりする。

1月の教育目標	2021.1.6
≪4歳児≫ ○自分の思いや感じたことを表現しながら、友だちと一緒に活動することを楽しむ。 ○正月の遊びを、先生や友だちと楽しむ。 ○寒さに負けず、戸外で元気に遊ぶ。 ○冬の自然や事象に興味を持つ。 ≪5歳児≫ ○友だちと共通の目的をもち、思いや考えを出し合いながら、工夫したり協力したりして遊びをつくっていく喜びを味わう。 ○友だちと正月の遊びを楽しみながら、文字や数に関心を持つ。 ○寒さに負けず、戸外で友だちと元気に遊ぶ。 ○冬の自然や事象に興味関心を持ち、遊びにとりいれたり、図鑑で調べたりする。

12月の教育目標	2020.12.17
≪４歳児≫ ○友だちや先生と一緒に遊ぶなかで、気持ちが通じ合う心地よさや楽しさを感じる。 ○戸外で思いきり身体を使って遊び、寒さに負けない体づくりをする。手洗いやうがいの大切さを知り、しようとする。 ○クリスマス会を楽しみにしながら参加する。 ○初冬の自然を感じ、年末年始の行事や冬の安全な生活の仕方を知る。 ≪５歳児≫ ○友だちと気持ちを合わせ、遊びを作りあげていく楽しさを体験する。 ○戸外で鬼遊び、ボールや縄とびなどを使って友だちと一緒に楽しみ、寒さに負けない体づくりを進める。また手洗いやうがいの必要性を感じ、自らしようとする。 ○クリスマス会に期待をふくらませながら、制作活動をしたり、歌やダンスを楽しんだりする。 ○季節の変化や年末年始の生活や行事に興味を持つ。

11月の教育目標	2020.11.12
≪４歳児≫ ○戸外で先生や友だちと走ったり、長縄を跳んだり、鬼ごっこなどの集団遊びを楽しむ中　で、全身を使って遊ぶ楽しさを味わう。 ○身近な自然に触れ、遊びの中に取り入れ、秋の自然に親しむ。 ○いろいろな行事を通して、豊かな気持ちや興味関心を深める。 ○楽器遊びを楽しむ。 ≪５歳児≫ ○友だちと互いの思いや考えを出し合ったり、自分たちで遊びのルールを作ったり 　して遊びをすすめていくことの楽しさを分かち合う。 ○いろいろな運動遊びに取り組んだり、友だちとルールのある遊びを楽しむ。 ○身近な自然に触れて興味を持ったり、遊びに取り入れ秋の自然に親しむ。 ○リズムに合わせて楽器遊びをしたり、表現遊びを楽しんだりする。

10月の教育目標	2020.10.1
≪４歳児≫ ○十分に体を動かしたり、簡単なルールのある遊びを楽しんだりする。 ○秋の自然に触れ、かかわって楽しむ。 ○感じたことを表現する楽しさを味わう。 ≪５歳児≫ ○友だちと互いの気持ちや考えを出し合い、遊びをすすめていく楽しさを味わう。 ○身近な秋の自然を遊びにとりいれて楽しむ。 ○経験したことや楽しかったことなどを友だちと一緒に表現することを楽しむ。

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