こどもたちは　今！

1歳児：えほん、だーいすき！	2021.12.15
クラスでは、自分たちの好きな絵本を保育者に「えほん、よんで〜」と持ってきては、絵本の読み聞かせを楽しんでいます。保育者に読んでもらったり、自分で絵本を開いてリズムに乗りながら読んでいます。絵本の絵を見て「ひよこさん、みっけ！」と見つけることを喜んだり、友だちと絵本のイチゴを「いちご！ぱくっ！」と食べる仕草をしたり保育者に「もういっかい！！」と要求したりしています。 　ストーリーのあるもの・リズムに合わせて体を動かせるもの・色々な食べ物が出てくるものなど様々な絵本がある中で、日々繰り返し目で見たり耳で聞いたりすることで、より絵本への興味を引き出し、お気に入りの絵本が増えてほしいなと思っています。また絵本を通して、言葉のやりとりや発語を促していきながら、保育者に読んでもらう心地よさや、1対1での関わりを大切にしていきたいと思っています。

2歳児：絵の具で雪を描きました。	2021.12.13
先日ホールの大きなクリスマスツリーを見に行った時に、クリスマスの話をしました。「サンタさんはどうやってくるんやろ」「プレゼントはどこにおくん？」とそんなことに気づく子どもたちの姿がありました。 　「サンタさんが迷わず来てくれるように、クリスマスツリーをみんなで作ってみよう！」ということになりました。緑の大きな画用紙に、絵の具で雪のような白い点々をタンポ遊びで（割りばしの先に雑巾を丸めてつけたもの）つけていきました。すると「あっ！」と白い点ができたところを指差したり、同じところに狙いをさだめてポンポンと繰り返し模様をつけたりなど様々な楽しみ方を見つけて遊ぶ姿がありました。 　遊び進めるうちに「手が白くなっちゃった！」と自分の手を見てびっくりする子もいました。いっぱいポンポンしたからですね。また、同じところに狙いを定めて、模様をつけた子の画用紙には大きな白い模様ができました。

4歳児：クリスマスツリーをパズルで飾りました。	2021.12.10
一人1つのパズル：雪の結晶（snow）トナカイ（reindeer）紅白の杖の形の飴（candy cane）プレゼント（present）ベル（bell）を配ってもらい、ホワイトボードのクリスマスツリーに一人ずつ飾り付けをしました。みんなのパズルを貼るととてもカラフルでにぎやかなツリーが完成しました。 　最後に飾り付けたクリスマスツリーの前で英語の先生と一緒に笑顔で写真を撮りました。

4歳児：英語に触れる活動を楽しみました。	2021.12.10
12月9日（木）4歳児も部屋でサンタクロースの友だちという先生から英語の絵本を読んでもらったり英語の歌を一緒に歌ったり踊ったりしました。 　まずは,6月にもした『SAY　HELLO』という歌に合わせて、先生の英語を復唱したり、ダンスやジェスチャーを交えて楽しみました。 　恐竜が出てくるクリスマスの絵本も読んでもらいました。「プレゼントや」「ティラノサウルスや」と絵本に見入る子どもたちでした。

5歳児：英語の本を読んでもらいました。	2021.12.10
絵本『Ｈｏｗ　Ｄｏ　Ｄｉｎｏｓａｕｒｓ　Ｓａｙ　Ｍｅｒｒｙ　Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ？』の絵本を読んで貰いました。英語で読んでもらう絵本に5歳児は興味深々で、とても真剣に聞いていました。 　雪（ｓｎｏｗ）紅白の杖の形の飴（ｃａｎｄｙｃａｎｅ）ベル（ｂｅｌｌ）贈り物（ｐｒｅｓｅｎｔ）トナカイ（ｒｅｉｎｄｅｅｒ）のどれかのパズルを配って貰い、その後、順番に同じパズルを持っている子同士、前に出て黒板に張られたクリスマスツリーに自分のパズルを好きな場所に貼ってみんなでクリスマスツリーを完成させました。

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