学級目標

12月の教育目標	2015.12.1
4歳児 　○　おにごっこやころがしどっちなどの遊びの中で，ルールを守って遊ぶ楽しさを知る 　○　レストランごっこや海賊ごっこなどのごっこ遊びを通して，イメージしたものを自分なりに作ったり，友だちと一緒に役になりきって遊ぶことを楽しむ 　○　手洗い・うがいを丁寧にしたり，衣服の調節を自分でしたりして，寒い日も元気に過ごせるようにする 5歳児 　○　自分の考えを友だちに伝えたり，友だちの考えを聞き入れたりして，折り合いをつけながらルールのある遊びを楽しむ 　○　マラソンで体力をつけ，チャレンジタイムでは目当てを持ってさまざまな運動に挑戦する 　○　年の暮れの様子や行事，冬の自然に関心をもつ

11月の教育目標	2015.11.5
4歳児 　○　なわとびや雲梯などの運動遊びに挑戦し，体の使い方を知ったり，できたときの達成感を味わったりする 　○　教師や友だちと鬼ごっこなどのルールのある遊びをし，友だちとのつながりを感じながら遊びを楽しむ 　○　音楽に合わせて体を動かしたり，楽器を演奏したりすることで，リズム遊びを楽しむ 5歳児 　○　けいどろ・ドッジボールなどのルールのある遊びを進める中で，体を動かし友だちと一緒に遊ぶ楽しさを味わう 　○　楽器やハンドべル・鍵盤ハーモニカなどに挑戦して，みんなで演奏することが楽しいと感じられるようにする

１０月の教育目標	2015.9.30
4歳児 　○　運動会に喜んで参加し，体を動かす開放感や最後までやり遂げることの充実感を味わう 　○　運動会後の穂インを感じ，音楽に合わせてステージで踊ったり，縄跳びや固定遊具に挑戦したりして，運動遊びを楽しむ 　○　動物園遠足に出かけ，自然や動物に触れることを楽しみ，感じたことを体や絵などで表現する 5歳児 　○　思い切って走ったり，体を動かしたりする心地よさを感じ，友だちと一緒に進めていき，達成感を味わう 　○　遊び方やルールなどを考えた行く中で，自分たちの意見を出し合い，折り合いをつけようとする 　○　秋の自然物を取り入れて遊ぶ中で，自然の変化に気づいたり，秋の自然に親しんだりする

9月の教育目標	2015.9.2
4歳児 　○　教師や気の合う友だちと音楽に合わせてステージで踊ったり，お化けや忍者になりきって追いかけっこをしたりして，お遊びを楽しむ 　○　戸外で虫や草花に触れたり，絵本を見たり歌を歌ったりして，夏から秋への季節の変化を感じる 　○　手洗い・うがいや衣服の着脱の仕方を再認識し，教師に見守られながら自分でやってみようとする 5歳児 　○　幼稚園での生活のリズムを取り戻し，遊びを通していろいろな友だちとふれあい，自分たちで考えて工夫しながら遊びを進めていく 　○　年長児であることを意識して，運動会や敬老祝賀祭などの行事に積極的にとりくみ，自分たちで力を合わせて，やり遂げる充実感を味わう

7月の教育目標	2015.7.1
4歳児 　○　教師や友だちと追いかけっこやままごとなどをする中で，自分の思いや気持ちを伝える 　○　プール遊びを通して，海の生き物になりきって様々な動きを楽しむ 　○　アサガオや園庭の虫に興味をもち，世話をして，大切にしようという気持ちをもつ 5歳児 　○　水に親しみ，約束を守ってプール遊びや水遊びをし，小学校のプールでは，水に浮くことの心地よさを味わう 　○　氷鬼やけいどろなどルールのある遊びの中で，友だちと助け合いながら遊びを楽しく進めていく 　○　自分なりの目あてを持って，手う坊や縄跳びなどに取り組み，少しずつできるようになる喜びや充実感を味わう

６月の教育目標	2015.6.1
４歳児 　○　教師や友だちと砂場で遊んだり追いかけっこをしたりして，一緒に遊ぶ楽しさや面白さを感じられるようにする 　○　動物やヒーロー・ヒロインなりきって，自分なりの表現をしてごっこ遊びを楽しむ 　○　裸足になって砂場や足洗い場で水の感触を楽しみ，水に親しむ ５歳児 　○　お互いの思いを出し合ったり，工夫し合ったりして，気の合う友だちと一緒に遊ぶ楽しさを味わい，かかわりを深める 　○　ドッジボールやサッカー・リレーなど，体を動かして遊ぶ楽しさを味わう 　○　ピーマンやミニトマトの生長に関心をもち，収穫を楽しみに待つ 　○　プール活動を楽しむ

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