幼稚園の様子

 お別れ会準備(すみれ組) 2月28日2022.3.31
3月のお別れ会に向けて、すみれ組が準備を進めています。部屋の飾りつけをするために、輪つなぎを作りました。作り始めるとどんどん長くなるのがおもしろくて、一人ずつが長くつなげた輪つなぎを友達の輪つなぎとつなげて、もっと長〜くして、どんどんつながって、ものすごく大きな輪ができました!その中で、もちろん自分で作ったものを友達の輪とつなげることが嫌で、トラブルになる場面もありました。担任の先生がその子の思いを受け止めて、周りの子どもたちに話してくれたことでおさまりましたが、やっぱりその子もみんなとつなげたいという思いもあって、葛藤していたようです。最後はみんなの輪とつなげてうれしそうにしていました。

Preparativos para a festa de despedida (grupo Sumire) 28 de fevereiro
O grupo Sumire está se preparando para a festa de despedida de março. Fizeram uma corrente de círculo para enfeitar o salão. No começo foi interessante perceber que ao juntar os círculos vai ficando mais longo, e depois juntando com a corrente dos amiguinhos ficou ainda mais longa e juntando com mais e mais amiguinhos deixaram a corrente cada vez mais longa! É claro que teve criança que não gostou da ideia de juntar a corrente que fez com tanto esforço, com a do amiguinho gerando conflito entre eles. Então a professora principal, entendeo o sentimento dessa criança e esplicou as outras crianças e assim todas entenderam. Mas parece que depois a criança também queria conectar com os outros e estava em conflito. No final, parecia muito contente e satisfeita em estar conectado com todos.

 プラ板のキーホルダー作り ばら組  2月25日2022.3.31
1年間一緒に過ごしてきたすみれ組さんに、ばら組の子どもたちからお別れのプレゼントを作っています。プラ板のシートにすみれ組さんが発表会で楽しんだ「クレヨンのくろくん」の絵を描いて、色を塗って、オーブントースターで加熱すると・・・キューっと縮まって固いプラ板が出来上がります。その様子がおもしろくて、オーブントースターの中をのぞき込んでいました。
すみれ組さんよろこんでくれるかな・・・
ついでに自分たちのキーホルダーも作りましたよ。ランドセルにつけて学校へ通うのかな…


Fazendo chaveiro de placa de plástico Grupo Bara 25 de fevereiro
O grupo Bara está fazendo um presente de despedida para o grupo Sumire que passou um ano junto com eles. Em uma placa de plástico, desenhou, pintou e assou o desenho do “o giz de cera preto” que o grupo Sumire apresentou no dia da apresentação. Ao colocar no forno para assar… A placa de plástico encolhe e fica pequena. As crianças acharam isso tão interessante, ficaram olhando para dentro do forno observando o processo.
Enquando isso, se perguntava: será que o grupo Sumire vai gostar?...
Aproveitaram, e fizeram um chaveirinho para eles também. Será que vão colocar na mochila da escola primária “Randoseru”...

 ジャガイモ植え すみれ組  2月25日2022.3.31
すみれ組の子どもたちが畑にじゃがいもを植えました。植える前に、種芋を切って、腐らないように切り口に粉をつけて、畑の土に植えます。野菜の苗を植えて、野菜を育てることは経験してきましたが、半分に切ったジャガイモを植えたら、ジャガイモがたくさんできる!?なんだか不思議ですよね。
6月にカレーライスにして食べます!それまで草抜きなどのお世話をしながら育てていきますね。

Plantando Batata Grupo Sumire 25 de fevereiro
As crianças do grupo Sumire plantaram batatas na hortinha. Antes de palntar, cortaram as batatas-semente, espanaram as bordas cortadas para evitar que apodreçam e plantaram na terra da hortinha. Elas ja tiveram experiências de plantar muda de verdura e cultiva-las, mas se plantar a batata cortada ao meio vai dar muitas batatas? Que interessante ne.
Vamos comer as batatas no Curry com arroz em junho! Até la vamos cuidar, tirando os matinhos.

 2月の誕生会  2月24日2022.3.31
2月生まれのお友達の誕生日をお祝いしました。二人ともこの日をとても楽しみにしていましたよ。担任の先生から一人一人の紹介をしてもらい、園長に保護者からのメッセージを読んでもらい、薬玉のプレゼントをもらいました。
今月の出し物は年長児によるメロディーベルの演奏。年長児にあこがれを持つすみれ組の子どもたちは、年長児のかっこいい演奏に拍手喝采!年長児も得意げでした。
おやつは大きなイチゴ🍓これまたうれしそうな顔で食べてました💛

A Festa de Aniversário de Fevereiro 24 de fevereiro
Comemoramos o aniversário dos amiguinhos nascido em fevereiro. Os dois estavam ansiosos por este dia. As professoras principais apresentou um por um e a diretora leu as mensagens de felicitações dos pais para as crianças, e presenteou elas com “Kusudama”. A apresentação do mês foi a apresentação de sino melódico do grupo mais velho. As crianças do grupo menor que tem tanta admiração pelo grupo dos mais velhos, aplaudiram a linda apresentação. As criaças mais velhas também pareciam bem confiantes.
No lanchinho, comeram um grande morango🍓 com muita felicidade comeram o morango💜

 ばら組積み木・1年間の思い出  2月22日2022.3.31
5歳児最後の1か月です。友達同士で積み木を組み立ててごっこ遊びをしています。母語が違う友達同士が、覚えた日本語でコミュニケーションをとってイメージを伝えあいながら、一緒に遊びを楽しんでいます。友達関係がとても広がったことをうれしく思います。
ばら組はあと1か月で卒園です。1年間の幼稚園生活を振り返って思い出していました。楽しい思い出がたくさんですね。卒園式の「旅立ちのことば」で伝えたいと思います。

Grupo Bara brincando com blocos de madeira・Memórias de um ano 22 de fevereiro
É o último mês das crianças do Grupo de 5 anos. Estão brincando de blocos com os amiguinhos. Amiguinhos com diferentes línguas maternas estão brincando e se divertindo juntos, estão usando as palavras em japonês que aprenderam para comunicar suas imaginações entre eles. Estou feliz em ver que o grupo de amigos tenha se espandido. O Grupo Bara estará se formando em um mês. As crianças relembraram a vida escolar desse último ano que passou. Muitas memorias boas não é mesmo? Elas estarão falando as “palavras de despedida” na cerimônia de Formatura.
Page1 Page2 Page3 Page4 Page5 Page6 Page7 Page8 Page9 Page10
Page11 Page12 Page13 Page14 Page15 Page16 Page17 Page18 Page19 Page20
Page21 Page22 Page23 Page24 Page25 Page26 Page27 Page28 Page29 Page30
Page31 Page32 Page33 Page34 Page35 Page36 Page37 Page38 Page39 Page40
Page41 Page42 Page43 Page44 Page45 Page46 Page47 Page48 Page49 Page50
Page51 Page52 Page53 Page54 Page55 Page56 Page57 Page58 Page59 Page60
Page61 Page62 Page63 Page64 Page65 Page66 Page67 Page68 Page69 Page70
Page71 Page72 Page73 Page74 Page75 Page76 Page77 Page78 Page79 Page80
Page81 Page82 Page83 Page84 Page85 Page86 Page87 Page88 Page89 Page90
Page91 Page92 Page93 Page94 Page95 Page96 Page97 Page98 Page99 Page100
Page101 Page102 Page103 Page104 Page105 Page106 Page107 Page108 Page109 Page110
Page111 Page112 Page113 Page114 Page115 Page116 Page117 Page118 Page119 Page120
Page121 Page122 Page123 Page124 Page125 Page126 Page127 Page128 Page129 Page130
Page131 Page132 Page133 Page134 Page135 Page136 Page137 Page138 Page139 Page140
Page141 Page142 Page143 Page144 Page145 Page146 Page147 Page148 Page149 Page150
Page151 Page152 Page153 Page154 Page155 Page156 Page157 Page158 Page159 Page160
Page161 Page162 Page163 Page164 Page165 Page166 Page167 Page168 Page169 Page170
Page171 Page172 Page173 Page174 Page175 Page176 Page177 Page178 Page179 Page180
Page181 Page182 Page183 Page184 Page185 Page186 Page187 Page188 Page189 Page190
Page191 Page192 Page193 Page194 Page195 Page196 Page197 Page198 Page199 Page200
Page201 Page202 Page203 Page204 Page205 Page206 Page207 Page208 Page209 Page210
Page211 Page212 Page213 Page214 Page215 Page216 Page217 Page218 Page219 Page220
Page221 Page222 Page223 Page224 Page225 Page226 Page227 Page228 Page229 Page230
Page231 Page232 Page233 Page234 Page235 Page236 Page237 Page238 Page239 Page240
Page241 Page242 Page243 Page244 Page245 Page246 Page247 Page248 Page249 Page250
Page251 Page252 Page253 Page254 Page255 Page256 Page257 Page258 Page259 Page260
Page261 Page262 Page263 Page264 Page265 Page266 Page267 Page268 Page269 Page270
Page271 Page272 Page273
[最新の情報に更新]