教育目標

２月の教育目標

2022.3.2

【　４歳児(さいじ)　】 　　〇　イメージを共有(きょうゆう)しながら、教師(きょうし)や友(とも)だちと一緒(いっしょ)に、のびのびと表現(ひょうげん)する楽(たの)しさ を味(あじ)わう 　　〇　いろいろな遊(あそ)びに興味(きょうみ)をもち、じっくりと取(と)り組(く)んだり、挑戦(ちょうせん)したりする 【　５歳児(さいじ)　】 　　〇　友(とも)だちと共通(きょうつう)の目的(もくてき)に向(む)かって協力(きょうりょく)して進(すす)め、やり遂(と)げた充(じゅう)実感(じつかん)を味(あじ)わう 　　〇　冬(ふゆ)の自然(しぜん)事象(じしょう)にかかわり、発見(はっけん)したり、試(ため)したり考(かんが)えたりする楽(たの)しさを味(あじ)わう 【　はなぐみ　】 　　〇　互(たが)いの成長(せいちょう)を認(みと)め合(あ)い、いろいろ工夫(くふう)して遊(あそ)び込(こ)む面白(おもしろ)さを知(し)る 　　〇　思(おも)いやりやいたわりを大切(たいせつ)にして、異年齢(いねんれい)が誘(さそ)い合(あ)って生活(せいかつ)を進(すす)めようとする

1月の教育目標

2022.1.18

【　４歳児(さいじ)　】 　　○　園(えん)生活(せいかつ)のリズムを取(と)り戻(もど)し、安心(あんしん)して自己(じこ)発揮(はっき)できるようにする 　　○　友(とも)だちと一緒(いっしょ)に遊(あそ)びを進(すす)めていく楽(たの)しさや、みんなで表現(ひょうげん)する面白(おもしろ)さを味(あじ)わう 【　５歳児(さいじ)　】 　　○　寒(さむ)さに負(ま )けず、戸外(こがい)で遊(あそ)びを楽(たの)しんだり、正月(しょうがつ)遊(あそ)びを友(とも)だちと一緒(いっしょ)に楽(たの)しんだりする 　　○　みんなで活動(かつどう)する楽(たの)しさを味(あじ)わい、遊(あそ)びや活動(かつどう)の中(なか)で生(しょう)じた問題(もんだい)を、自分(じぶん)たちで考(かんが)えたり、解決(かいけつ)したりする 【　はなぐみ　】 　　○冬(ふゆ)の自然(しぜん)現象(げんしょう)に興味(きょうみ)・関心(かんしん)をもち、友(とも)だちと考(かんが)えを出(だ)し合(あ)いながら遊(あそ)びを進(すす)めていく楽(たの)しさを感(かん)じる 　 　　〇　年末(ねんまつ)年始(ねんし)の経験(けいけん)を、友(とも)だちや教師(きょうし)と話(はな)す楽(たの)しさを味(あじ)わう

12月の教育目標	2021.12.6
【　４歳児(さいじ)　】 　　○　互(たが)いに誘(さそ)い合(あ)って、思(おも)いを出(だ)しながら遊(あそ)ぶ 　　○　楽器(がっき)遊(あそ)びや体(からだ)を動かしてのびのびと表現(ひょうげん)する楽(たの)しさを味(あじ)わう 【　５歳児(さいじ)　】 　　　 　　〇　友(とも)だちと共通(きょうつう)の目的(もくてき)や課題(かだい)をもち、互(たが)いに考(かんが)えを出(だ)したり、認(みと)め合(あ)ったりして 遊(あそ)びを広(ひろ)げる 　　○　劇(げき)遊(あそ)びや楽器(がっき)遊(あそ)びで、友(とも)だちと表現(ひょうげん)する楽(たの)しさを味(あじ)わう 【　はなぐみ　】 　　〇　みんなで一緒(いっしょ)に行事(ぎょうじ)を楽(たの)しむ

11月の教育目標	2021.11.11
【　４歳児(さいじ)　】 　　　　 　　○　固定(こてい)遊具(ゆうぐ)に挑戦(ちょうせん)したり、簡単(かんたん)なルールのある遊(あそ)びを楽(たの)しむ 【　５歳児(さいじ)　】 　　　　　 　　○　友(とも)だちとルールを考(かんが)えたり、守(まも)ったりして遊(あそ)ぶ楽(たの)しさを味(あじ)わう 【　はなぐみ　】 　　　　 　　○　互(たが)いに誘(さそ)い合(あ)って、思(おも)いを伝(つた)え合(あ)って遊(あそ)ぶ

10月の教育目標

2021.10.5

【　４歳児(さいじ)　】 　　○　園(えん)生活(せいかつ)のリズムを取(と）り戻（もど)し、気(き)の合(あ)った友(とも)だちと遊(あそ)ぶ 　　○　友(とも)だちや先生(せんせい)と思(おも)い切(き)り体(からだ)を動（うご）かして遊(あそ)ぶ楽(たの)しさを感(かん)じる 　　〇　秋(あき)の自然(しぜん)に気(き)づき、虫(むし)取(と)りなど遊(あそ)びや表現(ひょうげん)に取(と)り入(い)れて親(した)しむ 【　５歳児(さいじ)　】 　　○　園(えん)生活(せいかつ)のリズムを取(と)り戻(もど)し、友(とも)だちと協力(きょうりょく)して楽(たの)しんで運動(うんどう)遊(あそ)びに参加(さんか)する 　　○　友(とも)だちと考(かんが)えを出(だ)し合(あ)って力(ちから)を合(あ)わせて遊(あそ)びを進(すす)めていく楽(たの)しさを味(あじ)わう 　　〇　秋(あき)の身近(みぢか)な自然(しぜん)を感(かん)じながら、製作(せいさく)などの遊(あそ)びに取(と)り入(い)れて楽(たの)しむ 【　はなぐみ　】 　　〇　運動会(うんどうかい)に向(む)けて、みんなで活動(かつどう)することを楽(たの)しむ

9月の教育目標	2021.9.8
【　４歳児(さいじ)　】 　　○　園(えん)生活(せいかつ)のリズムを取(と）り戻（もど)し、気(き)の合(あ)った友(とも)だちと遊(あそ)ぶ 　　○　友(とも)だちや先生(せんせい)と思(おも)い切(き)り体(からだ)を動（うご）かして遊(あそ)ぶ楽(たの)しさを感(かん)じる 【　５歳児(さいじ)　】 　　○　園(えん)生活(せいかつ)のリズムを取(と)り戻(もど)し、友(とも)だちと協力(きょうりょく)して楽(たの)しんで運動(うんどう)遊(あそ)びに参加(さんか)する 　　○　友（とも）だちと考(かんが)えを出(だ)し合(あ)って力(ちから)を合(あ)わせて遊(あそ)びを進(すす)めていく楽(たの)しさを味(あじ)わう 【　はなぐみ　】 　　〇　運動会(うんどうかい)に向(む)けて、みんなで活動(かつどう)することを楽(たの)しむ

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