教育目標

教育目標

　7月の教育目標

2021.7.13

【　４歳児（さいじ）　】

　　○　自分（じぶん）の思（おも）いを出（だ）し、友（とも）だちの思（おも）いに少（すこ）しずつ気（き）づき、一緒（いっしょ）に遊（あそ）ぶ楽（たの）しさを味（あじ）わう

　　○　水（みず）を使（つか）った遊（あそ）びに喜（よろこ）んで参加（さんか）し、水（みず）に親（した）しんだり、開放感（かいほうかん）を味（あじ）わったりして、遊（あそ）ぶ楽（たの）しさを味（あじ）わう

【　５歳児(さいじ)　】

　　○　夏(なつ)の自然(しぜん)現象(げんしょう)や動植物(どうしょくぶつ)の生長(せいちょう)などに興味(きょうみ)や関心(かんしん)をもってかかわり、気(き)づいたことを伝(つた)え合(あ)おうとする
　　
　　○　いろいろな遊(あそ)びをする中(なか)で、自分(じぶん)なりに試(ため)したり、チャレンジしたりする楽(たの)しさを味(あじ)わう

【　はなぐみ　】

　　○　互（たが）いに刺激（しげき）をしあい、かかわりを広（ひろ）げながら遊（あそ）ぶことを楽（たの）しむ

　6月の教育目標

2021.6.3

【　４歳児(さいじ)　】
　
　　　○　天候(てんこう)に応(おう)じた生活(せいかつ)の仕方(しかた)を知(し)り、遊び(あそび)や生活(せいかつ)に必要(ひつよう)なことを自分(じぶん)でしようとする

　　　○ 　いろいろな遊(あそ)びや場(ば)に興味(きょうみ)を持(も)ち、自分(じぶん)からかかわって遊(あそ)ぶ楽(たの)しさを味(あじ)わう

　　　○ 　自分(じぶん)のやりたいことを動(うご)きや言葉(ことば)に表(あらわ)しながら友(とも)だちと一緒(いっしょ)に遊(あそ)ぶことを楽(たの)しむ

【　５歳児(さいじ)　】　

　　　○　自分(じぶん)の思(おも)いや考(かんが)えを伝(つた)えたり、相手(あいて)の話(はなし)を聞(き)いたりしながら、友(とも)だちと一緒(いっしょ)に遊(あそ)ぶ楽(たの)しさを味(あじ)わう

　　　○ 　いろいろな素材(そざい)や遊具(ゆうぐ)を使(つか)って試(ため)したり工夫(くふう)する楽(たの)しさを味(あじ)わう

　　　○ 　梅雨(つゆ)の時期(じき)の自然(しぜん)や動植物(どうしょくぶつ)の生長(せいちょう)、変化(へんか)、生活(せいかつ)の仕方(しかた)に気(き)づき、興味(きょうみ)を深(ふか)める

【　はなぐみ　】

　　　〇　異年齢(いねんれい)で、ひとりひとりが自分(じぶん)の思(おも)いを出(だ)しながら遊(あそ)ぶことを楽(たの)しむ

　5月の教育目標

2021.4.30

【　４歳児(さいじ)　】

　　〇　喜(よろこ)んで登(とう)園(えん)し、好(す)きな遊(あそ)びを見(み)つけて遊(あそ)ぶ

　　〇　園(えん)生活(せいかつ)の流(なが)れがわかり、身(み)の回(まわ)りのことを自分(じぶん)でやろうとする

　　〇　友(とも)だちに親(した)しみを持(も)ち、一緒(いっしょ)に遊(あそ)ぼうとする

【　５歳児(さいじ)　】

　　〇　自分(じぶん)の思(おも)いをのびのびと表現(ひょうげん)し、友(とも)だちと遊(あそ)びを進(すす)めようとする

　　〇　戸外(こがい)で十分(じゅうぶん)に体(からだ)を動(うご)かして遊(あそ)ぶ楽(たの)しさを味(あじ)わう

　　〇　友(とも)だちに親(した)しみを持(も)ち、一緒(いっしょ)に遊(あそ)ぼうとする

　4月の教育目標

2021.4.30

【　4歳児　】

　　○先生や友だちに親しみを感じ、安心して過ごす
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　○先生に見守られ支えられながら、自分のしたい遊びを見つけて遊ぶ　

【　5歳児　】

　　○友だちや先生に親しみを持ち新しい環境に慣れ、安定して過ごす
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　○年長になった喜びを感じ、遊びや生活に自分から取り組もうとする　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　○先生や友だちと好きな遊びを見つけて楽しむ　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　12月の教育目標

2020.12.11

【4歳児】
　・教師や友だちと鬼ごっこをしたり、固定遊具や縄跳びに挑戦したりして、戸外で体を動かして遊ぶ。
　・友だちと一緒に遊ぶ中で、自分の思いやイメージを言葉で表現しようとする。
　・クリスマスを心待ちにし準備をする。
・版画のカレンダーづくりや大掃除などを通して、新しい年を迎えることに期待を持つ。

【5歳児】
・互いに考えやイメージを出し合い、分かり合ったり、役割分担しながら遊ぶ。
・寒さに負けず、友だちと誘い合って戸外での遊びを楽しむ。
・年末の活動を通して、一年ごとに区切りがあることを知り、新年　に期待を持つ。

　１１月の教育目標

2020.11.6

【４歳児】
　　・友だちとかかわり遊ぶ中で、自分の思いを表しながら遊びを楽しむ。
　　・イメージを膨らませて遊んだり、作ったりする楽しさを味わう。
　　・染め物体験や遠足の活動を通して、秋の自然に触れたり興味を持ったり
　　　遊びに取り入れたりして遊ぶ。
【５歳児】
　　・鬼遊びやドッジボールなど、簡単なルールのある遊びの中で、思い切り体
　　　を動かして遊ぶ心地よさを感じる。
　　・共通の目的をもって遊びながら、友だちとのつながりを深める。
　　・秋の自然に触れ、その変化や美しさを感じ、興味や関心を持ち、工夫し
　　　て遊びに取り入れる。

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