学級目標

3月の教育目標	2015.3.3
☆　4歳児 　・　進級する喜びや期待を持ち，自分から進んでいろいろなことをやってみようとする 　・　あそびに必要な道具を作り，友だちと誘い合って遊びを進める楽しさを感じる 　・　春の日差しの暖かさや，自然の変化に興味をもち，教師や友だちに発見したことを伝える楽しさを感じる ☆　5歳児 　・　残り少ない園生活を，友だちと一緒に楽しみ，充実感をもつ 　・　幼稚園生活を振り返り，友だちと一緒に成長を実感する 　・　卒園式の準備をしたり，自分の使っていた場所を整え，卒園することへの意識を高め，進学への期待をもつ 　・　花の生長に気づいたり，風の暖かさを感じたりして，春が近づいていることを感じる

２月の教育目標	2015.2.2
☆　４歳児 　・　興味を持ったことに自分から挑戦したり，じっくりと試しながら取り組んだりする 　・　おにあそび，カードげーめ，ごっこ遊びなど，遊びのルールや遊び方を，友だちと共有しながら遊ぶ楽しさを味わう 　・　５歳児の姿に刺激を受けながら，ドッジボールや縄跳びなどに繰り返し挑戦する ☆　５市味 　・　発表会の活動を通して，友だちと気持ちや動きを合わせる喜びや達成感を味わい，自信につなげる 　・　友だちとイメージを共有したり，考えを出し合ったりしながら遊びを進め，仲間意識を高める 　・　遊びや生活の中で，見通しをもって行動できるようになる

1月の教育目標	2015.1.19
☆　4歳児 　・　雪や氷などに興味を持ち，遊びに使ったりして，身近な冬の自然を感じながら，友だちや先生と戸外遊びを楽しむ 　・　しりとり，かるた，すごろく，絵合わせゲームなどを楽しみ，言葉・文字・数字に興味・関心をもつ 　・　劇あそびや楽器あそびなどを通じて，自分の気持ちを様々な方法で表現することを楽しむ ☆　5歳児 　・　天候や気温に合わせて衣服を調整するなど，自分の健康を意識する 　・　友だちと一緒に考えたり教え合ったりして，やりたいこと，苦手なことなどに挑戦する 　・　友だちと気持ちを合わせる心地よさを味わいながら，うたや合奏に取り組む 　　　また，役になりきって表現する面白さを感じながら，劇あそびを楽しむ

12月の教育目標	2014.12.3
☆　4歳児 　・　友だちと一緒に遊びにじっくりと取り組み，イメージを表現していく楽しさを味わう 　・　凧遊び，縄跳び，リレーなど，様座何体を動かして遊ぶ 　・　クリスマスや冬休みに期待をもつ ☆　5歳児 　・　友だちと相談したり工夫したりして，共通の目的をもって遊びを進め，楽しむ 　・　楽器を鳴らしたり，友だちと音を重ねたりして表現する楽しさを感じる。 　・　いつも歌っている歌や知っている曲のリズムを変えて楽しむ 　・　カレンダー作りや大掃除などを通して，新年を迎える意識を高める

11月の教育目標	2014.11.7
☆　4歳児 　・　思いやイメージを言葉や動きで表したり，友だちの言動に応じたりしながら遊ぶことを楽しむ 　・　自分なりに繰り返し挑戦したり，友だちとルールを共有したりして，体を動かして遊ぶ 　・　生活の中で必要なことや，グループでの当番活動をすすんで行おうとする ☆　5歳児 　・　友だちと教え合ったり，確認したりしながら，ルールのある遊びを一緒に楽しむ 　・　材料や作り方を工夫しながら，イメージしたものを作り上げていく楽しさを味わう 　・　自然の美しさや変化に気づいたり，収穫を喜び秋の味覚を楽しんだりする

10月の教育目標	2014.9.29
☆　4歳児 　・　秋の自然を見つけ，ままごとや製作などに取り入れて，自然に親しむ 　・　鬼遊び（色鬼・島鬼・バナナ鬼など）を通して，戸外でのびのびと体を動かして遊ぶことを楽しむ 　・　生活の中で必要なことを自分から行う ☆　5歳児 　・　友だちと思いを出し合いながら，一緒に遊びを進めることを楽しむ 　・　目的をもって，固定遊具やなわとびなどに挑戦し，体を動かす心地よさや，達成感を味わう 　・　秋の自然物に触れ，草花に関心をもったり，季節の変化を感じる

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