５年生は算数の時間に「六角形の書き方」について学習しました。子どもたちはコンパスを使って、どのようにすれば正確な六角形が描けるのかを自分たちで考え、工夫しながら取り組んでいました。描き方がわかった後は、友達同士で説明し合い、理解を深める姿が見られました。