1年生は算数で「ふえるといくつ」の学習を進めています。今日は、アヒルの挿絵を見ながら、どのように数がふえていくのかを自分たちで考え、式に表す活動を行いました。子どもたちは、挿絵のアヒルの数をよく見て、

「はじめに２わ、あとから４わふえた」というように状況を言葉で整理し、自分で足し算の式をつくることに挑戦しました。さらに、算数ブロックを使ってアヒルの数を動かしながら確かめました。